一年级下册语文园地一预习+复习资料
一、识字加油站
核心生字(12个):识、组、计、算、减、式、图、形、卡、合、唱、团
预习
1. 借助拼音读准字音,口头组词(如:识字、计算、减法、图形、卡片、合唱团);
2. 联系生活/其他学科识字(语文、数学、音乐课本词语);
3. 观察字形,圈出难写的字。
复习
4. 听写生字+组词;
5. 词语连线(识字—组词/计算—减法/图形—卡片/合唱团);
6. 用词语说一句话。
二、字词句运用(3项)
1. 读一读,说说发现,再写一写
汉字
• 第一组(前鼻音an):见、万、全、半、安、三
• 第二组(后鼻音ang):王、方、长、上、广、羊
发现:两组字韵母不同,前鼻音舌尖抵上齿龈,后鼻音舌根后抬。
预习:读准发音,分类记;
复习:默写汉字,按前后鼻音分类填空。
2. 读一读,记一记《汉语拼音字母表》
大小写对应(26个)
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
Oo Pp Qq Rr Ss Tt
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
重点:熟记顺序,会大小写互写;易混字母(b/d、p/q、i/l)重点练。
预习:按顺序背,每天读2遍;
复习:大小写连线、补全字母、听写默写。
3. 读一读《祖国多么广大》
原文(带拼音)
dà xīng ān lǐng
大兴安岭,
xuě huā hái zài piāo wǔ
雪花还在飘舞。
cháng jiāng liǎng àn
长江两岸,
liǔ zhī yǐ jīng fā yá
柳枝已经发芽。
hǎi nán dǎo shàng
海南岛上,
dào chù shèng kāi zhe xiān huā
到处盛开着鲜花。
wǒ men de zǔ guó duō me guǎng dà
我们的祖国多么广大!
重点:读流利,知道大兴安岭、长江两岸、海南岛的不同景色,感受祖国辽阔。
预习:借助拼音读通,圈出生字;
复习:背诵,用“多么广大”造句。
三、书写提示
笔顺规则:先外后内再封口(全包围结构)
书写生字:田、四、白
笔顺
• 田:竖、横折、横、竖、横
• 四:竖、横折、撇、竖弯、横
• 白:撇、竖、横折、横、横
预习:看笔顺表,描红2遍;
复习:在田字格规范书写,拍照自查结构。
四、日积月累
古诗《春晓》(唐·孟浩然)
原文(带拼音)
chūn mián bù jué xiǎo
春眠不觉晓,
chǔ chù wén tí niǎo
处处闻啼鸟。
yè lái fēng yǔ shēng
夜来风雨声,
huā luò zhī duō shǎo
花落知多少。
重点
1. 字词:晓(天刚亮)、闻(听见)、知(推想);
2. 诗意:春天睡醒不觉天亮,到处是鸟叫,回想昨夜风雨,不知落了多少花;
3. 积累:描写春天的四字词语(春回大地、柳绿花红、莺歌燕舞等)。
预习:读熟,理解诗意;
复习:背诵,默写,用诗中词语说春天。
五、口语交际:请你帮个忙
核心要点
1. 礼貌用语:请问、麻烦你、谢谢、不客气;
2. 句式:请问你能帮我……吗?/麻烦你……;
3. 要求:说清事由、态度真诚、看着对方。
预习:看课本情境图,练说;
复习:模拟场景(借文具、拿高处物品),家长当听众。
六、和大人一起读:妞妞赶牛
原文(带拼音)
niū niū gǎn niú hé biān zǒu
妞妞赶牛河边走,
niú niu yào chī hé biān liǔ
牛牛要吃河边柳。
niū niū hù liǔ niǔ niú zǒu
妞妞护柳扭牛走,
niú niu niǔ tóu dǐ niū niú
牛牛扭头顶妞妞。
niū niū niù bú guò niú niu
妞妞拗不过牛牛,
dī tóu jiǎn qǐ xiǎo shí tou
低头捡起小石头。
xià de niú niu niǔ tóu zǒu
吓得牛牛扭头走。
重点:读准“妞、牛、扭、拗”,感受绕口令的趣味,练习读通顺。
七、快乐读书吧:读读童谣和儿歌
1. 摇摇船(带拼音)
yáo yáo yáo
摇摇摇,
yì yáo yáo dào wài pó qiáo
一摇摇到外婆桥。
wài pó jiào wǒ hǎo bǎo bao
外婆叫我好宝宝。
táng yì bāo, guǒ yì bāo
糖一包,果一包,
hái yǒu bǐng ér hái yǒu gāo
还有饼儿还有糕。
重点:读准节奏,感受童谣的亲切。
2. 小刺猬理发(带拼音)
xiǎo cì wèi, qù lǐ fà
小刺猬,去理发,
chā chā chā, chā chā chā
嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,
lǐ wán tóu fa qiáo qiao tā
理完头发瞧瞧他,
bú shì xiǎo cì wèi
不是小刺猬,
shì gè xiǎo wá wa
是个小娃娃。
重点:读准“刺、猬、嚓”,体会儿歌的幽默。