第一单元坚持宪法至上
关键词“宪法”
★表示会考非选择题
第1课：维护宪法权威
★考点1：中国共产党的性质、根本宗旨、目标、领导地位（P70）
（1）性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。（两个先锋队）
（2）根本宗旨：全心全意为人民服务。
（3）目标：实现共产主义。
（4）根本组织原则：民主集中制
（5）根本活动准则：宪法（6）领导地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量，党是领导一切的。（三最）
考点2：宪法基本原则相关知识P3-5
（1）内容：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。【注意“人民”】
（2）如何确保国家权力属于人民？【一确认、四规定】P3-P5
①宪法确认我国的国家性质（国家性质：人民民主专政的社会主义国家）
②宪法规定的社会主义经济制度
★经济制度的基础：生产资料的社会主义公有制
③宪法规定的社会主义政治制度（基本途径：人民代表大会）
④宪法规定广泛的公民基本权利
⑤宪法规定国家武装力量属于人民。
（3）一切权力属于人民的宪法原则归根结底是——保证人民当家作主。
考点3：人权相关内容——常与精准扶贫相搭配P7-10
（1）人民幸福生活是最大的人权。
（2）人权的主体和内容具有——广泛性（主体是人多，内容是权多）
（3）尊重和保障人权是宪法的原则。
（4）国家如何做到尊重和保障人权？P6-8（各机关行使好职权）
①尊重和保护人权是立法活动的基本要求。
②行政机关在执法过程中要依法行政。
③监察机关依法独立行使监察权。
④审判机关、检察机关要依法独立行使审判权、检察权。
⑤国家加强法治宣传教育，建设社会主义法治文化，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变为现实。
考点4:组织国家机构的内容P13-15（重点关注P13页图表）
①宪法明确各级国家机关的产生。
A我国的一切权力属于人民。
人民代表大会是人民行使国家权力的机关。（口诀：由谁产生，对谁负责，受谁监督）
B人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
C其他机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
②宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容。
③宪法明确国家机构实行民主集中制的原则。【重点识记】
考点5：规范权力运行P15-16——与贪腐、懒政相关联
★（1）为什么要规范权力运行？P16
①权力是把双刃剑，运用的好，可以造福于人民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。（双刃剑）
②规范国家权力运行以保障公民权利的实现，是宪法的核心价值追求。（双权）
★（2）如何规范权力运行？P16-18
（1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。（法无授权不可为）
（2）国家机关及其工作人员，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推倭。（法定职责必须为）
（3）国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。（依照法定程序）
（4）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
（5）加强对权力的制约与监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。P16
第2课：保障宪法实施
1、中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则——涉及“依法治国”【提示】依法治国的核心是依宪治国。P20
★考点1：宪法的地位（为什么维护宪法权威/设立国家宪法日/举行宪法宣誓仪式）（背背）
①宪法是国家的根本法，在法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力。P24
②宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。
③宪法是党和人民意志的集中体现，规定国家生活中最根本、最重要的问题。P21
④宪法是一切组织和个人的根本活动准则。P22
⑤依法治国的核心（首先）是依宪治国 ，宪法是国家法制统一的基础 ，是中国特色社会主义法律体系的核心。P23
★考点2：宪法与其他法律的区别与联系/为什么宪法是我国的根本法（P24-P25）（背背背）
①宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，其他法律所规定的内容只是一般性问题。（简记：内容根本）
②宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。（简记：效力最高）
普通法律是宪法的具体化。（宪法=刑法+教育法+劳动法…。错在：宪法不等于其他法律的简单相加。）
③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。（简记：制修严格）
④宪法是国家法制统一的基础。（简记：法治基础）
考点3：加强宪法监督（P26-P27）
（1）为什么要加强宪法监督？（P26-P27）
①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
③全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。
（2）如何加强宪法监督 / 如何健全宪法实施和监督制度（P27）
A.完善宪法监督制度，健全监督机制和程序
B.健全宪法解释程序机制
C.推进合宪性审查和监督，违宪必究
（3）宪法监督的主体是——全国人大及其常委会（P26）
考点4：增强宪法意识(P25-29)
（1）为什么要增强宪法意识？（P27、P29）
①加强宪法监督需要完备的制度措施更需要人们增强宪法意识。
②宪法与我们息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
★（2）如何增强宪法意识？（国家+公民）P29-30
①国家：国家通过多种途径，开展多种活动，增强人们的宪法意识。如：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度、五四宪法历史资料陈列室 、宪法主题公园、宪法诵读、宪法宣传等活动。P29
②公民：我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。具体要做到以下几点：（口诀：学习，认同，践行）（背背背）
A学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程、理解宪法内容，领会宪法原则和精神、积极参与宪法宣传活动。
B认同宪法。理解并认同宪法的价值；增强对宪法的信服和尊崇；自觉接受宪法的指引与要求。
C践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
D我们要坚持宪法至上、自觉践行宪法精神、推动宪法实施。
第二单元理解权利义务
关键词：权利义务
（权利与义务——宪法的核心价值和内容）
第3课 公民权利
★考点1：公民的基本权利（P34-P42）
①政治权利和自由——(口诀：选证件)
A选举权和被选举权——公民参与管理国家和管理社会的基础
（条件：年满18周岁的我国公民、没有被剥夺政治权利的人）
B政治自由-------我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
C监督权------内容：批评权、检举权、建议权、申诉权和控告权。注意不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害（口诀：建平检声控）
②人身自由——公民最基本、最重要的权利（口诀：秘宅自尊）
A人身自由不受侵犯——关键词：搜身、拘禁、逮捕
B人格尊严不受侵犯——内容：名誉权（起绰号、诬告陷害、谩骂）、荣誉权（奖章、称号）、肖像权（偷拍、营利）、姓名权（盗用、冒用他人姓名）、 隐私权（偷看）（口诀：隐姓私名誉）
C住宅不受侵犯——关键词：非法搜查房屋
D通信自由和通信秘密受法律保护——关键词：寄信、贩卖他人信息
③会经济与文化教育权利（口诀：劳财务教化）
A财产权——占有权（买来拥有）、使用权（用途）、收益权（出租获得收益）、处分权（自己用完/送给、捐给、赠给）【不保护非法财产】（口诀：有用益处）
B劳动权——关键词：“打工、上班、从事…职业”【既是权利也是义务】
C物质帮助权——条件：年老、疾病、丧失劳动能力。关键词：养老金、补助金、保险、医疗卫生事业
D受教育权——关键词：“上学、读书”【既是权利也是义务】
E文化权利——关键词：“图书馆阅读、艺术表演”
④其他权利：平等权、宗教信仰自由等权利，妇女儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
考点2：依法行使权利（P43-P46）
★公民应如何依法行使权利？（P43-P44）（背背背）
①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（简记：行使权利有范围：不得损他人利益）
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
④民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（简记：依照法定程序）
考点3：★维权途径（P44-P45）（口诀：姐姐种树）
和解（直接对话）、调解、仲裁和诉讼（民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼）
①与经营者协商和解；
②请求消费者协会调解；
③根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；
④向人民法院提起诉讼。
第4课 公民义务
考点1：★公民基本义务（P48-52）（口诀：兵税法国）
①遵守宪法法律；
②维护国家利益；A维护国家统一和全国各民族团结。
B维护国家安全、荣誉和利益。
③依法服兵役；
④依法纳税；
⑤其他义务：劳动；受教育；夫妻双方实行计划生育；父母抚养教育未成年人；成年子女赡养扶助父母。
考点2：★权利与义务的关系（P54）（背背背）
（1）怎样认识权利与义务的关系？
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承担者
③公民的某些权利同时也是义务。(如劳动和受教育)
④们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
考点3：法定义务（P56-59）
（1）为什么必须履行法定义务？（P56）
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
★（2）如何履行法定义务？（P57）（背背背）
①法律要求做的必须去做。
②法律禁止做的坚决不做。
★（3）违反法定义务承担的责任：（P57-59）（口诀：民行刑）
①违反法定义务，必须承担相应的法律责任。
②公民违反民事法律，应当依法承担民事责任（如：返还财产、赔礼道歉、赔偿损失、停止侵害）
③违反行政法律，应当依法承担行政责任（如：警告、罚款、行政拘留、没收违法所得）
④违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任（如：拘役、罚金、没收财产、有期、无期、死刑、）
【易错点】：实施法律所禁止的行为，应当承担刑事责任。错在：刑事责任，应是相应法律责任。
第三单元人民当家作主
关键词：国家基本制度+国家机构
第5课 我国基本制度（政治制度：一根本三基本，经济制度）
考点1：根本政治制度——人民代表大会制度（人民行使权力的根本途径）
（1）人民代表大会制度的地位和基本内容？（P66）
★A地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
B基本内容：①国家的一切权力属于人民；（权力归属）
②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；（人民与人大关系）
⑤人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；（人大与其他国家机关关系）
④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。（工作原则）
（1）为什么要坚持人民代表大会制度（人民代表大会制度的优越性）
（2）①人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。（口诀：符国情，体性质，人做主，伟大复兴）
②实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。（口诀：党人法）
★（3）如何坚持和完善人民代表大会制度？（P69）四个必须（口诀：党人民法）（背背背）
①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导；
②必须保证和发展人民当家作主；
③必须全面推进依法治国；
④必须坚持民主集中制。
考点3：人大代表的职权及义务？（P67）
★A职权：即审议权、表决权、提案权、质询权（口诀：表婶体质）
【说明】要注意和人大职权的区分！人民代表大会的职权：P80-82立法权、任免权、决定权、监督权（口诀：任督定法）
B义务：
(1)人大代表必须与人民群众保持密切联系；
(2)听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务；
(3)对人民负责，并接受人民监督。
【区分几组概念】
1、人民间接管理国家事务。
2、人民代表大会是我国的权力机关。
3、全国人民代表大会是我国的最高权力机关。
4、社会主义制度是我国的根本制度。
5、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
6、全国人民代表大会制度（说法错误）。
★考点5：我国基本政治制度P70—76
1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（政党制度）
（1）地位：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度。
（2）爱国统一战线：由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加。
★（3）多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共（口诀：两共两相）
（4）多党合作的重要机构：：中国人民政治协商会议（简称：人民政协）（一性质二主题三职能）
A性质：中国人民政治协商会议（人民政协）是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
B主题：团结和民主（口诀：题民团）
C职能：政治协商、民主监督和参政议政。（口诀：议政民）
（5）坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性（意义） P71（口诀：促民主，促和谐，促统一）
①它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；
②有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；
③有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
2、民族区域自治制度（P72-74）
（1）概况：统一的多民族国家、五十六个民族
★（2）社会主义民族关系：平等团结互助和谐（口诀：平团助和）
（3）含义：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。（注：不是居住）
（4） 地位：民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度。
（5）民族自治地方：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。（口诀：区州县，没有乡）
（6）民族自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关。（人大和政府）
（7）民族自治权：在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。
（8）民族自治地方与国家的关系:我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。
（9）实行民族区域自治制度的意义：
①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来；
②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；
③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；
④有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
3、基层群众自治制度（P75-76）
（1）含义：我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。（口诀：两委+四自治：管福教督）
（2）地位：这是我国的一项基本政治制度。
★（3）组织形式：城市的居民委员会和农村的村民委员会（口诀：两委）
（4）内容：
①居民委员会成员由居民直接投票选举产生，重要事务提请居民会议讨论决定，实行办事公开制度。（口诀：居民委员居民选，社区大事居民定，办事公开居民监督）
②村民委员会成员由村民直接选举产生，村民可通过村民会议等形式参与管理。
③居民委员会、村民委员会下设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会。
（4）意义：实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
★考点6：我国的基本经济制度（P63-P64标题）
经济制度的内容：（背背背）
1.公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（口诀：公主多种所有）
②按劳分配为主体、多种分配方式并存。（口诀：劳主多种分配）
③社会主义市场经济体制。（口诀：社义+市场）
1.公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
A内容：a公有制经济（口诀：国籍混国籍）
（3）国有经济。①地位：国有经济是国民经济的主导力量。
②含义：国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。
（4）集体经济。
含义：集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。
（3）混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
【说明】公有制是主体，国有经济是主导，(口诀：公主，国导)选择题经常考
b非公有制经济：个体经济、私营经济（民营经济、小微企业）、外资经济等。（口诀：私个外）
★B地位：在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。（口诀：社义市场经济重要组成部分，经济重要基础）
C作用/意义：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。（口诀：促发提民增国）
★D国家政策：必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
②按劳分配为主体、多种分配方式并存。
A.按劳分配——实行范围：公有制经济（口诀：功劳）
B.生产要素收入分配：劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配——实行范围：非公有制经济
C.社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。（如低保、医保、养老金）
【说明】劳动者提供的劳动越多，劳动报酬也越多。（×）---看劳动的数量和质量
③社会主义市场经济体制。
市场经济体制—（1）含义：市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。（口诀：市定）
（2）调节方式：价格、供求、竞争等机制来调节
（3）作用及特点：市场机制在资源配置中起决定性作用、“看不见的手”
（4）社会主义市场经济体制的优越性？P65（口诀：有形手无形手，手拉手）
A、我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，
B、充分（无形手）发挥市场在资源配置中的决定性作用，
C、更好发挥政府（有形手）作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
第6课：我国国家机构(口诀：主权一府一委两院)
★考点1：国家权力机关——人民代表大会（P78-82）
（1）性质：人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
（2）产生：由人民选举的代表组成的
（3）构成：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（口诀：人大包括全国和地方）
（4）最高权力机关：全国人民代表大会（口诀：全国是最高）
（5）与其他国家机关的关系：其他国家机关由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（简记：由人大产生，对他负责，受他监督）
★（6）人民代表大会的职权立法权、决定权、任免权、监督权（口诀：任督定法）
【说明】4种职权的区分方法
立法权：法律的“立、改、废”
决定权：国家大政方针、重大事项、规划的通过、批准或表决本年度的工作报告（将要执行）
任免权：国家机关干部的选举、决定、罢免
监督权：听取、审议“一府一委两院”工作报告，监督法律实施、听取或审议通过上年度的工作报告（已做完）
考点2：中华人民共和国主席（P83-84）
★（1）性质：国家主席代表中华人民共和国的国家机关
★（2）地位：是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
（3）产生：由全国人民代表大会选举。
（4）条件：有选举权和被选举权、年满四十五周岁、中华人民共和国公民（口诀：选45公民）
（5）任期：:每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。（每届任期为5年）
★（6）职权：
①公布法律、发布命令
②任免权
③外事权
④授予荣誉权（口诀：发布任外荣誉）
考点3：国家行政机关(P85-89)——人民政府
（1）含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。
（2）组成：国务院（最高行政机关）及其领导的地方各级人民政府组成。（中央和地方）
（3）国家行政机关与国家权力机关的关系：决定与执行、监督与被监督的关系（国家行政机关是国家权力机关的执行机关）
（4）行政机关为什么要为人民服务？（行政机关与人民的关系/行政机关的权利来源）
A.人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。（由谁产生对谁负责）
B.行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。
★（5）行政机关应如何行使职权？（行政机关依法行政的要求/如何依法行政）P88
（1）行政机关必须依法行政。
行政机关必须严格遵照宪法和法律；坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、 敢于担当；坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
（2）必须加强对行政权的监督与制约。
切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
【说明】公安机关属于行政机关，不是司法机关。
考点4：国家监察机关（P90-93）——监察委员会
（1）性质：:监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。
★（2）职权：对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。
（3）构成：:我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。（口诀：国家和地方）
（4）对象：对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。
（5）各级监察委员会间的关系：国家领导地方、上级领导下级
（6）产生：由国家权力机关（人民代表大会）产生，对它负责，受它监督。
（6）监察委员会如何行使监察权 / 监察机关与其他国家机关的关系？P89（口诀：独立行使不受干涉，各部门相互配合，提供协助）
A监察委员会依照法律规定独立行使监督权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
B监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。
C监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。
★（7）监察机关的职责（P92--P93）（口诀：监察处）
A、监督职责。监督是监察委员会的首要职责。（口诀：监守）
B、调查职责。调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪，是监察委员会的一项经常性工作。（口诀：常查）
C、处置职责。处置是监察委员会的重要职责。（口诀：重处）
★考点5：国家司法机关（口诀：法检）
1、人民法院（P94-P95）
★（1）性质：人民法院是国家的审判机关。（口诀：发胖）
（2）组织体系（种类）：我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。（口诀：最高地方和专门）
最高人民法院是我国最高的审判机关。
地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。（口诀：基中高）
专门人民法院有军事法院、海事法院等。
（3）基本职权：A审理刑事、民事和行政案件，
B通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，
C维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。
★（4）工作原则（行使职权的要求/如何行使审判权）：人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉；人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。（口诀：独立行使不受干涉，保障公民，维护社会正义）
2、人民检察院（P95-P96）
★（1）性质：人民检察院是国家的法律监督机关（检察机关）（口诀：法检）
（2）组织体系（种类）：我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院。（口诀：最高地方和专门）
（3）基本职权：行使检察权
A对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督；
B对刑事犯罪行为代表国家提起公诉；
C保护公民、组织的合法权益；
D维护司法的公正；
E保障法律统一正确实施。
★（4）工作原则（行使职权的要求/如何行使检察权）：（口诀：一独立三不干涉三忠于为民）
①人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
②各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业。
③全心全意为人民服务。
第四单元崇尚法治精神
关键词：自由平等+公正法治
第7课：尊重自由平等
考点1：自由
（1）拥有自由的意义：:拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。（口诀：个人幸福社会和谐）
（2）自由的特点（如何理解自由应受必要的限制）：
①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
③无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。P98
（3）自由的含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
★（4）自由与法治的关系：（背背背）
①法治与自由相互联系，不可分割。（总）
②法治标定了自由的界限。（分）
③法治是自由的保障。（分）
④法治既规范自由又保障自由。（总）
★（5）怎样珍视自由：（口诀：珍惜权利，依法行使）
①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
②珍视自由，必须依法行使权利。
考点2：平等
（1）平等的含义：
一是同等情况同等对待，如男女同工同酬、一次选举一人一票等；
二是不同情况差别对待，如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
（2）平等的意义：（P101）
①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
★（3）“法律面前人人平等”主要表现/内容/为什么法律面前人人平等（P101-P102）：
①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
【说明】简单概括就是：平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律
★（4）如何践行平等（P105-P107）：（背背背）（口诀：反特制不平，平等对他人）
①反对特权。
②平等对待他人的合法权利。
③抵制不平等的行为。
考点3：特权
(1)含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
（2）表现：A.只享受权利，不承担义务
B.利用手中的权力以权谋私
C.利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律的制裁
（3）后果：任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
第8课：维护公平正义
考点1：公平
（1）公平的含义（P109）：
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
★（2）公平的内涵及要求（P110）：
A内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。（口诀：权责会）
B要求：①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；
②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；
③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
★（3）公平的重要性/价值（P110）：
A:公平是个人生存和发展的重要保障。（个人）
①公平保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件。
②公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
B:公平是社会稳定和进步的重要基础。（社会）
①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。
②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
★（4）如何坚守公平？（P115-P116）（背背背）
（1）个人维护公平
a.面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。（正常情况：公平之心）
b.遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于说不，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。（不公平情况：敢于抵制）
（2）制度保障公平
a.对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。
b.对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
考点2：正义
（1）正义的内涵（P111）：
正义的行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
★（2）正义的重要性/价值：（P111-P113）(口诀：三社会一和谐)
①正义是社会文明的重要尺度，体现了人们对美好事物的期待与追求。
②正义是法治追求的基本价值目标之一。
③正义是社会制度的重要价值。
④正义是社会和谐的基本条件。
（3）正义的要求？（P112）：
①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
★（4）如何守护正义？（P115-P116）（背背背）
A、个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧。(总)
①方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；（分：敢于斗争）
②一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为（分：善于斗争）
B、司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
③家积极推进司法改革，要求司法机关依法独立行使司法权。
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