2026年高考语文二轮复习素材晨读晚背(九)
2026年高考语文二轮复习素材晨读晚背(九)
主题九使命与抱负
教材探源
马克思深研历史规律,以无产阶级觉醒叩响时代晨钟;恩格斯洞见剩余价值,用墓前礼赞为共产理论奠基。李斯冒死上书陈策,以客卿智慧破狭隘宗法;林觉民以血泪为墨,将蹈火深情化作共和火种。他们或立说振聋,或疏表切谏,或绝笔明志,皆以思想利刃剖开时代迷雾。他们于旧秩序中凿开新光,于危局里铸就永恒———从《资本论》的理性思辨到《与妻书》的热血丹心,无不昭示:真正的使命源于对人类命运的深思,至诚的抱负终化作燎原星火。这种穿越时空的精神火炬,既照亮历史求真之路,更熔铸士魂,于今犹熠熠生辉。素材积累
(一)事实素材
1.张骞:持节西行凿空丝路
当年轻的汉武帝决意反击匈奴时,张骞——这位来自陕西城固的郎官,在朝堂之上挺身而出。他接过象征王命的符节,率百余人踏入未知的西域。戈壁黄沙掩埋不了他的赤胆,匈奴的十余年软禁磨不灭他的忠魂:娶胡妻、生胡子,却始终“持汉节不失”;学西域语言、绘匈奴地图,伺机再踏征途。即便大月氏无意东归,他仍用13年颠沛带回西域诸国的风土舆图,让汉帝国的视野越过大漠,望向更广阔的世界。司马迁誉其“凿空”,汉武帝封以“博望侯”,他以血肉之躯劈开中西通道,让驼铃与文明在丝绸之路上永恒回响。2.程不时:逐梦蓝天使命在肩
程不时,新中国第一代飞机设计师,他用手中的画笔,描绘出中国航空的壮丽图景。从26岁参与研制歼教-1,到成为运-10副总设计师,再到C919专家组成员,他一生都在为国家的飞机梦而努力。在那个艰苦的年代,他和团队克服重重困难,让运-10飞上蓝天,虽然后续受诸多因素影响,运-10不得不停飞,但程不时并未放弃。他深知核心技术要掌握在自己手中,持续为自主研制飞机发声。终于,C919成功首飞,这是对程不时坚守使命的最大回报。他将一生献给航空事业,用行动诠释了使命与抱负,激励着一代又一代的航空人。(二)名言警句
- 为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
- 以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。——林觉民
- 我们的使命是照亮整个世界,熔化世上的黑暗。——高尔基
- 生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
- 文学家不是糖果贩子,不是化妆专家,不是给人消愁解闷的,他是一个负着责任的人,受自己的责任和良心的约束。——契诃夫
经典语段
- “天下兴亡”,在于每个人对祖国的评判。古时候的开明仕人,常以天下为己任,胸怀天下,有远大抱负,把天下人的事情都当作自己的任务。比如范仲淹,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是他一生爱国的写照。比如顾炎武,“天下兴亡,匹夫有责”,是他以天下为己任的呐喊。而至近现代,周恩来的“为中华之崛起而读书”,钱学森的“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国”,更是振聋发聩!
- 责任,也许是重于泰山的承诺,也许是平淡无奇的坚守。鲁迅说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。”孔子奔波于六国之间,欲以礼义拯救苍生于水火;烛之武壮言于强国君主,终以智勇救危弱郑国于将倾;蔡元培明知北大腐败不堪,却敢当大任,重塑北大精神;毛泽东明知前路坎坷,却中流击水,主宰天地沉浮。这些中国的脊梁们,都是以责任为念的人。他们,将自己的生命与崇高的责任——济苍生、安社稷,联系在一起,才让其生命在他们的时代,在每一个时代,都熠熠生辉,耀眼夺目。
主题时文
铸牢使命意识
有人说,成就一番了不起的事业,尤须葆有使命意识。铸牢使命意识,切实履行使命,这样的精神,在百姓眼中就“了不起”。老兵张富清立过“特等功”,获得过“战斗英雄”“人民功臣”称号,但他深藏功与名,让荣誉尘封了一辈子,就更加难能可贵。张富清之所以令人深受感动、由衷钦佩,正是他让人们感受到一种精神。这种精神弥足珍贵、众所向往,堪称“了不起”。纵观历史长河,那些经得住岁月冲刷而不改底色的,那些经历了时间淘洗而仍熠熠生辉的,总与精神有关。从范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,到林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,再到王进喜“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”、沈浩的“为了小岗村发展,哪怕牺牲自己的生命”、黄大年的“请把我的电脑交给国家”……他们用生命标定了永不磨灭的精神坐标,绘就了震撼人心的精神图景,为铸牢使命意识、切实履行使命写下生动注脚。长存使命意识,意志坚如磐石。李大钊曾说:“有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。”从艰苦卓绝的革命年代,到筚路蓝缕的建设岁月,再到大浪逐新的改革时代,中国共产党人孕育和形成了独特的红色精神谱系。红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神,大庆精神、“两弹一星”精神、改革精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神、塞罕坝精神……这些精神,映照着共产党人的初心,在薪火相传中绵延赓续,激扬着澎湃的力量,展现共产党人的使命。今天,我们开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,就是要推动广大党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,让初心更加坚定,让使命意识更加牢固。精神在,力量就在,希望就在。树立牢固的使命意识,就会成就了不起的事业。现实中,一些人沉湎于物质生活的享受,忽视了精神家园的守望,少了那么一股“气呀、劲呀”,久而久之,与使命意识背道而驰,与了不起的事业渐行渐远。一颗钉子,看似没什么了不起,但雷锋充分发扬善于挤、善于钻的“钉子精神”,在并不起眼的岗位上干出了不凡事业;一粒种子,看似没什么了不起,但钟扬充分发扬质朴、坚韧、奉献的“种子精神”,在日复一日的坚守中成就了大写人生。“欲运落落雪鹤之精神,必先养皑皑冰雪之心志。”不忘初心、守护初心,努力追寻“能使自己值得贡献的某个东西”,坚持铢积寸累、日积月累,一个人就能定义属于自己的“了不起”。走在新长征路上,我们每个人都应增强使命意识,燃旺心中的一团火,深挖事业的一眼泉,在激情奋斗中成就梦想。亮点借鉴文章开篇以张富清深藏功与名的典型事例切入,通过“尘封荣誉”与“精神永存”的对比张力,生动诠释了使命意识的可贵。修辞技法上巧妙运用博喻的修辞手法,将钉子精神、种子精神等具象化意象与抽象使命意识相联结,使说理更具象可感。论证逻辑层层递进,从历史纵深到现实观照,从正面典范到反面警示,最终落脚于新时代的长征路,实现历史逻辑与现实价值的有机统一。文中“燃旺心中的一团火”“深挖事业的一眼泉”等创新性比喻,既保持理论深度又充满诗意表达,展现出独特魅力。
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