2025年冀人版科学五年级复习资料(四)

2025年冀人版科学五年级复习资料（四）

      1、光在空气中是沿直线传播的。这一结论可以通过“直吸管能看到光、弯吸管看不到光”以及“三张带孔卡纸只有对齐成直线时光才能穿过”等实验得到证实。

      2、当光遇到不透明物体阻挡时，会在物体后方形成影子，这是光沿直线传播的直接表现。

       3、小孔成像是一种重要的光学现象：在暗箱一侧开一个小孔，另一侧放上纸屏，纸屏上会出现外部物体倒立的像。

      4、小孔成像的原理是光沿直线传播：物体上部发出的光穿过小孔后投射到纸屏下部，物体下部发出的光穿过小孔后投射到纸屏上部，因此成像倒立。

      5、小孔成像时，像的形状只与物体本身有关，与小孔的形状（如圆形、方形）无关；像的大小与小孔到纸屏的距离有关。我们可以利用小孔成像原理，制作简易的小孔成像装置，用来观察和研究光的传播特点。

      6、日食和月食的形成，都可以用光的直线传播来解释。

      7、影子、小孔成像、激光准直等日常现象，都是光沿直线传播的重要证据。

      8、光碰到镜子、平静的水面、光滑的金属表面等光滑物体时，会改变传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。

      9、反射光和入射光一样，也是沿直线传播的。这一特点使我们可以预测和控制光的行进路线。

      10、潜望镜是利用光的反射原理制成的重要工具：它内部装有两块平行放置的平面镜，使来自上方的光经过两次反射后进入人眼，从而让水下的人能看到海面上的情况。

      11、在“手电筒照镜子”实验中，当光照射到镜面时，传播方向发生明显改变，这说明光在镜面上发生了反射现象。

      12、我们能从不同角度看到本身不发光的物体（如书本、黑板），是因为这些物体表面把来自光源的光向各个方向反射（漫反射）进入了我们的眼睛。

      13、光的反射原理在生活中有重要应用：汽车后视镜帮助司机观察车后情况；医生使用的额镜能把光线集中反射到病人身体需要检查的部位；道路反光标志在夜间被车灯照亮后能反射强光，提醒驾驶员注意安全。

      14、制作简易潜望镜需要两块小镜子、一张硬纸板（或卡纸）和胶带，关键是让两块镜子的反射面平行且呈45°角安装，保证光路正确转折。

      15、安全使用反射器材：不能用镜子反射阳光直射他人眼睛，避免造成视力伤害；实验中要轻拿轻放镜子，防止划伤。

      16、雨后天晴时，当太阳光照射到空中的大量小水滴上，我们常常能看到天空中出现一道美丽的彩虹。

      17、在“背对阳光喷水雾”实验中，向空中喷出细密水雾，可以在阳光照射的方向观察到由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的彩色光带，这说明彩虹的形成需要阳光和小水滴两个条件。

      18、太阳光看起来是白色的，但它实际上是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光混合而成的。

      19、用三棱镜对着阳光照射，可以在白纸上看到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色按顺序排列的彩色光带，这种现象叫做光的色散。

      20、彩虹的形成原理就是光的色散：空中的小水滴就像一个个微小的三棱镜，当阳光进入水滴时发生色散，不同颜色的光因偏折程度不同而分开，再经水滴内表面反射后射出，最终形成我们看到的彩色圆弧。

      21、英国科学家牛顿1666年通过三棱镜实验首次发现太阳光能被分解成七种颜色，揭示了白光的组成秘密，这是光学发展史上的重要里程碑。

      22、我们能看见彩虹，是因为色散后的七种颜色的光进入了我们的眼睛；彩虹总是出现在太阳的相反方向，且呈圆弧形，这是由水滴分布和光路决定的。

      23、把金属勺放入热水中，过一会儿用手摸勺柄，会感觉它变热了——这说明热从温度高的热水和勺子底部，传到了温度较低的勺柄上。

      24、在金属棒上等距离涂上凡士林（或黄油），用酒精灯加热一端，会观察到：离火焰最近的凡士林最先融化，然后依次向远端融化——这说明热在金属棒中是从高温端向低温端传递的。

      24、在锅的金属把儿上涂上凡士林，用炉火加热锅底，会看到：靠近锅身的把儿上凡士林先融化，然后逐渐向手握的位置融化——这说明热在同一个物体中，总是从温度高的部分传向温度低的部分。

      26、热在固体中从高温处向低温处传递的方式，叫做热传导。金属、木头、塑料等不同材料，传导热的本领是不同的。

       27、热传导不仅发生在同一物体内部，也发生在相互接触的不同物体之间：例如，暖手宝接触皮肤时，热就从暖手宝传到手上。

      28、生活中利用热传导的例子很多：电熨斗烫衣服时，热从底板传到衣物；铁锅炒菜时，热从炉火传到锅再传到食物；暖水袋捂手时，热从袋内热水传到手掌。

      29、实验中使用的凡士林或黄油安全无毒、熔点适宜，能清晰显示热传递的方向和快慢，是观察热传导的理想材料。

      30、把铁棒、铝棒、木棒、塑料棒、玻璃棒的一端同时放入热水中，在各棒上相同位置涂上凡士林，会发现：铁棒和铝棒上的凡士林最先融化，木棒、塑料棒、玻璃棒上的凡士林融化较慢——这说明金属材料传热较快，其他材料传热较慢。

      31、容易传热的物体叫做热的良导体，常见的良导体有铁、铝、铜等金属。

      32、不容易传热的物体叫做热的不良导体，常见的不良导体有木头、塑料、橡胶、空气等。

      33、热的良导体适合用来制作需要快速传热的物品，例如锅底、暖气片、电熨斗底板。

      34、热的不良导体适合用来制作需要防止传热的物品，例如锅把儿的塑料包套、保温杯的外壳、手套、锅垫。

      35、在“空气、水、铁棒传热快慢”对比实验中，将凡士林分别涂在铁棒、盛水的烧杯壁、装空气的塑料袋上，同时靠近同一热源，会观察到：铁棒上的凡士林最先融化，水中的温度上升较慢，空气升温最慢——这说明在常见物质中，金属传热最快，液体次之，气体最慢。

      36、我们选择不同材料制作物品，是为了利用它们不同的传热本领：让热快速到达需要的地方，或阻止热传递到不需要的地方。

      37、实验中使用凡士林安全、直观、现象明显，是观察材料传热快慢的理想材料；加热时需注意安全，远离易燃物。