




八年级道德与法治上册
第四单元主观题精选



1.阅读材料,回答问题。
国庆70周年阅兵中,东风-41导弹、无人机等新装备集中亮相,受阅方队按作战编组展示联合作战能力;2027年将实现建军一百年奋斗目标,2035年基本实现国防和军队现代化。从“小米加步枪”到“东风快递”,人民军队的现代化之路彰显了大国强军决心。
(1)材料中“新装备亮相”“联合作战能力” 体现了国防和军队现代化的哪一措施?这一措施的目标是什么?(8分)
(2)结合“三步走”战略,谈谈国防和军队现代化对实现中华民族伟大复兴的意义。(6分)
【答案】(1)体现了“以高水平治理推动高质量发展,坚持机械化信息化智能化融合发展”。目标是提高打赢能力和捍卫国家主权、安全、发展利益的战略能力,履行新时代使命任务。
(2)国防和军队现代化是实现民族复兴的战略支撑。“三步走”战略确保2027年掌握战略主动、2035年基本实现现代化、本世纪中叶建成世界一流军队,为民族复兴提供安全保障,避免发展进程被打断。

阅读材料回答问题

2.【维护国家核心利益益向航天工作者致敬】
材料一 习近平总书记曾指出:在涉及国家核心利益的原则问题上,我们既要坚守底线、坚决斗争,同时又要着眼大局、管控风险,做好经略周边工作,保持周边安全稳定。
材料二 “神舟十九号”载人飞船成功发射,标志着我国航天事业又向前迈出坚实的一步。这种辉煌成就的取得,离不开无数辛勤耕耘、默默奉献的“航天人”。在“航天人”中间,你能时常听到这样的故事:中华人民共和国成立后,我国航天事业奠基人钱学森立刻放弃国外优厚条件,历经万难,辗转回国,投身新中国建设;技术带头人罗健夫潜心钻研技术,夜以继日,埋头苦干,最终积劳成疾、英年早逝;在火箭发射出现故障的危急关头,将生死置之度外,两次冲进残存剧毒燃料的火箭贮箱排除故障,最后壮烈牺牲的技术工人魏文举;……中国的航天事业,从无到有、从小到大,每一步发展都凝聚着“航天人”的巨大付出。
阅读材料,回答问题:
(1)材料一中的国家核心利益包含哪些内容?(3分)
(2)从航天人身上,你感悟到一种怎样的情怀?(2分)
(3)谈谈你对材料二中人物行为的理解。(6分)
【答案】(1)国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
(2)坚持国家利益至上或热爱祖国的情怀。
(3)①树立维护国家利益意识,自觉捍卫国家利益;②树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣、危害祖国为耻;③努力学习,提高素质,为维护国家利益贡献力量;④着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位;⑤为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命;等。

阅读材料回答问题
3.【维护国家利益保障国家安全】
材料一 2025年2月6日,“中国核潜艇之父”黄旭华逝世,他的一生,是与祖国命运紧密相连的一生,是为了国家利益不惜牺牲一切的一生。3月全国中小学开学季,教育部以黄旭华“隐姓埋名三十年、深潜报国终无悔”事迹为核心素材,组织学生观看纪录片《无声的誓言》,激励青少年将个人理想融入国家战略需求。
材料二 2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布施行10周年,4月15日将迎来第十个全民国家安全教育日,今年的主题是“全民国家安全教育走深走实十周年”。维护国家安全,人人有责,我们每个人都应深入了解和掌握总体国家安全观的基本知识。
(1)材料一中黄旭华的事迹启示我们什么是国家利益?(4分)
(2)结合材料一和所学知识,请你谈谈向黄老学习,我们应怎样树立维护国家利益意识?(6分)
(3)结合材料二和所学知识,请你分析我国设立全民国家安全教育日有什么意义?(6分)
【答案】(1)国家利益是全体人民根本利益的集中体现,包括国家安全、荣誉和利益。
(2)①坚持国家利益至上,增强责任意识;②将个人理想与国家战略需求结合;③正确处理国家利益和个人利益的关系,必要时牺牲个人利益。
(3)①提高全民国家安全意识;②推动总体国家安全观深入人心;③动员全社会共同维护国家安全。

阅读材料完成问答
4.居安思危,知危图安。某校八年级(1)班围绕“国家好,大家才会好”这一主题开展项目式学习活动,请你参与其中。
【新闻解读】课前调查组对某学校进行了采访,撰写了如下新闻通讯。
在第九个全民国家安全教育日前后,某学校进行了国旗下安全主题讲话、安全思政课、安全班会等系列安全教育活动。一系列活动让师生认识到了国家安全的重要性:① ; ② .从而增强了我们维护国家安全的使命感和责任感。
(1)请帮助填写新闻通讯中①②处的内容。 (4分)
【观点碰撞】国兴我荣,国衰我耻。讨论组的同学们纷纷提出自己的看法。

(2)请选择一位同学的观点,并运用所学知识帮助她说明理由。(5分)
【携手行动】倡议组向全体同学发出“维护国家安全,我们在行动”的倡议。
倡议书
无数事实证明,国家好,大家才会好.维护国家安全,人人有责;维护国家安全,人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献我们的智慧和力量.
方式一:
方式二:
(3) 请紧扣主题并运用所学知识,完成倡议书的内容。 (写出两种方式即可) (4分)
【知行合一】最后班长在总结性发言中引用习主席的讲话:青年强,则国家强.当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。
(4)请说说我们青少年应怎样担负起历史重任、让青春绽放光彩? (6分)
【答案】(1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障;②国家安全是人民幸福安康的前提。
(2)选择小琴的观点。理由 国家利益是人民利益的集中表现,国家独立自主、繁荣富强,国际地位不断提高,人民的生活就充满希望,内心就感到自豪和骄傲。反之,如果国家利益得不到保障,人民利益就会受到损害,人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。所以人民利益的维护离不开国家利益。
选择小红的观点。理由 人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动,推动着国家发展和社会进步,所以国家利益的实现离不开人民利益。
(3)方式一 为维护国家安全工作提供便利和协助,如提供相关信息等。方式二 检举、制止危害国家安全的行为,如发现可疑情况及时向有关部门报告。(写出两种方式即可)
(4)①努力学习科学文化知识,提高自身素质,培养创新精神和实践能力。②增强社会责任感,积极参与社会实践活动,关心国家发展,关注社会问题,为解决问题建言献策。③坚定理想信念,将个人理想与国家发展紧密结合,肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

阅读材料回答问题
5.在国家安全日到来之际,某班开展了“关注国家安全认识国家安全”的主题班会,请你参与其中。
★图片展示
在班会开始的时候,老师展示了一幅漫画。

(1)仔细观察漫画,说说你的理解。(6分)
★交流心得
小米同学在班会中深受启发,于是他写下了几句心得:必须坚持总体国家安全观,以人民安全为根本,以政治安全为保障,以经济安全为基础,以军事科技文化社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
(2)小米的心得中有几处错误,请你改正。(4分)
★收获感悟
(3)结合本次班会主题,谈谈你参与其中的感受。(2分)
【答案】(1)①国家安全了人民才能安心。②国家安全是人民幸福安康的前提。③国家安全必须以人民安全为宗旨。(其他符合题意的答案也可)
(2)以人民安全为宗旨,以政治安全为根本。
(3)了解了国家安全的重要性;学习了国家安全知识;增强了国家安全意识;树立了总体国家安全观;等等。(其他符合题意的答案也可)

阅读材料回答问题

6.阅读材料,回答问题。
人民军队承担着巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国的神圣职责。为加强国防教育,阳光中学八年级(1)班级开展了一系列活动。
同学们聚焦人民军队英雄人物,分享典型国防故事,感受榜样力量;阅读红色经典,观看优秀军事题材影片,了解人民军队的光荣历史;瞻仰革命圣地、烈士陵园,参观军事博物馆,接受革命传统教育。活动结束后,同学们纷纷表示,作为公民要主动接受国防教育,积极履行维护国家安全的义务。
(1)结合所学知识,谈谈开展国防教育活动对我们的意义。(6分)
(2)请为进一步推动人民军队高质量发展提两条合理建议。(6分)
【答案】(1)开展国防教育活动有利于增强居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当,让关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为思想共识和自觉行动.
(2)建议一:加大军事科研投入,推动机械化信息化智能化融合发展的技术创新,提升军队装备现代化水平。建议二:加强军事人才培养体系建设,培养高素质军事专业人才,为军队高质量发展提供人才支撑。
阅读材料回答问题
7.【多方努力,提高国家安全意识】
材料一 国家安全意识调查。

材料二 2024年11月,某银行组织全行开展“全民国家安全教育”主题宣传活动。借助LED电子屏幕24小时滚动播放宣传口号,利用微信公众号推送两期宣传信息,在“公众教育区”内摆放各类宣传资料。通过各种途径充分进行宣传,使公众充分认识坚持总体国家安全观、维护国家安全的丰富内涵和重大意义。
阅读上述材料,回答下列问题。
(1)国家安全意识调查图中的数据说明了什么?材料二的活动有何意义?(6分)
(2)我们应如何履行维护国家安全的义务?(6分)
【答案】(1)①数据说明大部分受访者知道国家安全与公民相关,但正确回答出国家安全种类的比例低,且很多人未接受过相关知识宣讲教育。
②材料二中活动的意义在于:有利于提高公民的国家安全意识,推动国家安全的发展,维护国家安全。
(2)①我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。②每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。
阅读材料回答问题
8.2024年12月13日,是第十一个南京大屠杀死难者国家公祭日,国之殇,不敢忘,在这个特殊日子里,八年级1班开展了《铭记历史,吾辈自强》的主题班会,以下是班会的主要内容。
【铭记历史】87年前,侵华日军攻陷南京,对南京进行了长达六周的烧杀淫掠,30万中国同胞惨遭杀戮,枪杀、活埋、刀劈……无数的家庭支离破碎,然而今日,仍有一些日本右翼势力妄图否认历史!
(1)历史不容遗忘,请提醒同学们,我们应该树立哪些观念?(2分)
【幸福当下】2024年10月2日凌晨5时,北京首都国际机场。一名随包机撤离黎巴嫩的香港居民热泪盈眶地说:“战火无情,国家有爱,无论走到哪里,祖国永远是我们最坚强的后盾!”听到这里,全班起立鼓掌。此时老师在黑板上写出“国兴我荣,国衰我耻”八个大字。
(2)请从国家利益的角度谈谈对“国兴我荣,国衰我耻”的理解?(8分)
【居安思危】随着我国对外开放的不断扩大,人民生活水平的不断提高,综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色,但是我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要更丰富,时空领域比历史上任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂……
(3)国家安全与每个人息息相关,面对严峻的安全形势,请你为维护国家安全建言献策。(8分)
【吾辈自强】少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年是初升的太阳,是祖国的未来和希望。
(4)综合以上材料,你打算如何担当起历史重任,建设美好祖国?(6分)
【答案】(1)维护国家利益至上的观念。
(2)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成;人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护;国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动,推动着国家发展和社会进步;在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。
(3)我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识;每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。
(4)我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。
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