2026高考艺考生地理复习资料土壤
【知识梳理】
一、观察土壤
1.土壤的概念
是指陆地表层具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层。
2.土壤的组成
组成 | 特征 | 作用 | 关系 |
矿物质 | ①土壤的物质基础，成土母质(风化壳或风化堆积物)风化形成的土壤固体颗粒。 ②经风化分解，释放一些养分元素(钾、磷、钙、镁等)，供植物吸收 | 主要成分，土壤中矿物养分的主要来源 | ①彼此间有密切联系，共同形成了土壤的肥力特性。 ②肥力高低取决于水、肥、气、热四个因素的协调程度 |
有机质(腐殖质) | ①多集中在表层。 ②释放氮，直接影响土壤肥力的形成和发育 | 最重要成分，土壤肥力的物质基础，土壤形成发育的主要标志 |
空气 | 贮存在土壤孔隙中，具有很大的流动性，使土壤能通气透水，蓄水保温 | 不可缺少的成分，影响土壤的热量状况 |
水分 |
3.野外土壤观察的内容
(1)土壤颜色
是土壤最重要的外部特征之一，有些土壤是用颜色来命名的。
(2)土壤质地
不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例，按土壤质地可分为砂土、壤土、黏土三种类型。
(3)土壤剖面构造
类型 | 剖面层 | 特点 |
森林土壤 | 有机层 | 以分解和半分解的有机质为主 |
腐殖质层 | 腐殖质积累，颜色较深，呈灰黑色或黑色 |
淋溶层 | 矿物质淋失，颜色较浅 |
淀积层 | 质地黏重、紧实，呈棕色或红棕色 |
母质层 | 疏松的风化碎屑物质 |
母岩层 | 坚硬的岩石 |
耕作土壤 | 耕作层 | 土质疏松，有机质比例高，颜色较暗 |
犁底层 | 土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水作用 |
自然土层 | 未经耕作熟化，不利于作物生长 |
二、土壤的主要形成因素
因素 | 地位 | 对土壤形成的作用 |
成土母质 | 决定了土壤矿物质的成分和养分状况 | 岩石的风化产物，包括本地风化物和外来风化物(经外力搬运、沉积)，是土壤发育的物质基础，是植物矿物质养分的最初来源，进而影响土壤质地(砂土、壤土、黏土)和肥力 |
生物 | 为土壤提供有机质，是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素 | ①植物：枯枝落叶、枯残根系，为土壤提供有机质来源，提高土壤肥力。 ②动物：动物遗体可为土壤提供有机质来源，提高土壤肥力；动物搅动、搬运土壤等，可加速有机质分解，提高土壤透气性。 ③微生物：分解动植物有机残体，促进腐殖质形成，提高土壤肥力 |
气候 | 很大程度上影响和控制了土壤的分布规律 | ①湿热、通风良好的环境，微生物活跃，有机质分解速度快，积累少。 ②寒冷、干旱、冷湿、冰冻环境，有机质分解速度慢，利于积累。 ③温度升高、降水增多，岩石风化作用增强，矿物养分增多，改变土壤质地，提高土壤肥力 |
地貌 | 对土壤发育有多方面的影响 | ①海拔：随海拔升高，气温降低、风力增大，影响土壤含水量和温度。 ②坡向：阴/阳坡或迎/背风坡，影响土壤温度、含水量，产生植被差异，进而影响土壤肥力。 ③坡度：通过水流速度，影响物质迁移速度，进而影响土壤厚度和肥力。陡坡土层较薄，土壤较贫瘠，而平地土壤则较为深厚、肥沃 |
时间 | 土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显 |
人类活动 | ①合理的耕作经营，可形成耕作土壤。如“耕耘”可改变土壤的结构、保水性、通气性；“灌溉”可改变土壤的水分、温度状况；“收获”可改变土壤的养分循环状况；“施肥”可改变土壤的营养元素组成、数量和微生物活动。 ②不合理利用，可使土壤退化(沙化、盐碱化、水土流失等) |
三、土壤的功能和养护
1.功能
(1)联系四大圈层,是联系有机界和无机界的关键环节。
(2)为植物生长提供了扎根立足的条件,改变地理环境以至地球面貌。
(3)具有重要的蓄水、保水功能。
(4)是人类可以利用的珍贵的自然资源。
2.养护
(1)对不能满足耕作需要的土壤进行改良或改造。
(2)对优良的土壤要注意种养结合,以保持土壤持续提供高效肥力的能力。常用的方法有休耕、种植绿肥、轮作、广施农家肥等。
【能力突破】
1.土壤形成过程
2.土壤的性质及影响因素
土壤性质 | 影响因素 |
土壤含水量 | ①“收”：大气降水、地下水、灌溉用水。 ②“支”：蒸发、植物吸收和蒸腾、水分渗漏和径流(壤中流)。 ③“储”：最大储水量受土壤孔隙空间大小制约 |
土壤透气性 | 受土壤孔隙空间大小和土壤含水量的共同影响。 ①土质疏松、土壤含水量小，土壤透气性好(但水分不足时，植物会凋萎)。 ②土质黏重、土壤含水量大，土壤透气性差(水分充足易导致空气受到排挤，土壤温度下降，透气性减弱，土壤肥力下降) |
土壤肥力 | 土壤肥力最终取决于水、肥、气、热的协调程度。 ①“收”：外力搬运输入；自身有机质、矿物质产出(岩石风化、生物分解)；人类活动补充(施肥)等。 ②“支”：植物吸收；雨水淋溶、径流侵蚀；不合理的人类活动等 |
土壤酸碱度 | ①母质：石灰岩基性岩母质形成的土壤偏碱性；酸性岩(如岩浆岩)母质形成的土壤偏酸性。 ②气候：湿润地区往往与酸性土壤的分布是一致的；干旱和少雨地区，淋溶弱，往往是中性或碱性土壤的分布区。 ③人类活动：增施生石灰可中和土壤酸性；酸雨导致土壤酸性增强等 |
土壤温度 | ①“收”：直接来源为太阳辐射。 ②“支”：地面辐射、蒸发。 ③“调”：土壤含水量增加导致土壤温度变化减小、人类活动(如覆盖黑膜可减少到达地面的太阳辐射，使土壤温度降低；覆盖透明膜可减少地面辐射的散失，使土壤温度提高) |
3.人类对土壤的改良
方法 | 具体措施 |
水利改良法 | 建立农田排灌工程，改善土壤水分状况，防治沼泽化和盐碱化 |
工程改良法 | 平整土地，兴修梯田——减轻水土流失；引洪漫淤——增加土壤肥力 |
生物改良法 | 种植绿肥作物、牧草，增加土壤有机质；营造防护林 |
化学改良法 | 使用化学肥料或化学改良剂 |
耕作改良法 | 采用保护性耕作技术，保护土壤：免耕——固定表土，减轻外力作用对土壤的侵蚀；休耕——自然恢复土壤肥力；深松——加深耕层，打破犁底层，提高土壤透气性 |
【真题体验】
【2025·四川卷.14～16】青藏高原黄河源区季节性冻土和多年冻土分布广泛，多年冻土由季节性融化的活动层和多年冻结的永冻层组成。随着气候变暖，黄河源区冻土退化。1987～2017年，黄河源区某地的河道迁移率（单位时间河道迁移距离）在季节性冻土区降低、多年冻土区增加。图为该地季节性冻土区、多年冻土区1987年和2017年土壤含冰量、河流流量年内变化。据此完成1～3题。
1.与1987年相比，2017年该地
A.季节性冻土区土壤含冰量全年均减小
B.季节性冻土区土壤含冰量降幅在丰水期更大
C.多年冻土区土壤含冰量降幅在枯水期更大
D.多年冻土区活动层冻结的时间提前
2.该地多年冻土区河道迁移率增加的主要原因是
A.河流含沙量下降
B.河岸抗蚀能力减弱
C.河床高度降低
D.流量季节变化减小
3.该地冻土区河道迁移率变化导致
A.季节性冻土区河流流量减小
B.季节性冻土区河流裁弯取直频率增大
C.多年冻土区河流流量增加
D.多年冻土区河流裁弯取直频率增大
【跟踪训练】
石灰岩被溶蚀后，不溶性组分积累转化为岩溶残积层，该层可成为成土母质。残积层及耕作层中的有机质分解和生物呼吸，能产生岩溶作用所需的大量二氧化碳。下图是我国西南岩溶区一处典型石灰岩风化壳剖面。下表为采样点的部分元素测试数据(元素百分含量以氧化物形式表示)。据此完成1～3题。
采样点编号 | Fe2O3(%) | TiO2(%) | CaO(%) | MgO(%) |
① | 15.54 | 1.24 | 0.51 | 1.30 |
② | 0.87 | 0.17 | 30.29 | 18.07 |
1.表中测试数据表明，在石灰岩溶蚀过程中( )
A．铁、钛元素流失
B．钙、镁元素流失
C．镁、铁元素富集
D．钛、钙元素富集
2．图中岩溶残积层最可能呈现的颜色是( )
A．红褐色
B．灰白色
C．暗黑色
D．青灰色
3．根据剖面结构，推测最有利于岩溶作用发生的层位是( )
A．旱地耕作层
B．岩溶残积层
C．岩粉及碎裂岩层
D．基岩层
土壤水分转化是联系降水、地表水、地下水的重要环节。某科研小组进行人工降雨实验，测量降雨前后土壤体积含水率随时间的变化过程：降雨情景相同，土壤质地相同，在30°的坡地上设置覆盖石子、裸地两种情况，土壤体积含水率的测量深度分别为30厘米、60厘米和100厘米。实验结果如下图所示。据此完成4～6题。
4．根据图a判断曲线Ⅰ是深度为30厘米的土壤体积含水率变化曲线，依据是曲线Ⅰ( )
A．变化最早
B．初始值适中
C．峰值最高
D．波动最大
5．图b中曲线Ⅱ和Ⅲ没有明显变化，表明( )
A．降雨量大
B．地表产流多
C．土壤水分饱和
D．雨水下渗多
6．相对于裸地，坡地上覆盖石子有利于增加( )
①地表径流
②地下径流
③土壤水分
④蒸发
A．①③B．①④
C．②③D．②④
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