一、《猎人海力布》相关题目
《猎人海力布》是什么故事？
答案：民间故事
课文《猎人海力布》写了海力布的哪两件事？
答案：救白蛇得宝石、救乡亲变石头
救白蛇得宝石、救乡亲变石头这两件事，分别赞扬了海力布怎样的高贵品质？
答案：热心助人、舍己救人
“他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。” 这一句是什么描写？
答案：动作描写
“海力布急得掉下了眼泪。” 这一句是什么描写？
答案：神态描写
“海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。” 这一句是什么描写？
答案：心理描写
“他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。” 这里是什么描写？写出了什么？
答案：环境描写，写出了灾难之大，来势之猛，验证了海力布的话，从侧面表现了海力布舍己救人的高尚品质。
“相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！” 这里的两个感叹号写出了什么？
答案：海力布内心万分焦急
小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）
答案：小白蛇说，敬爱的猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。
你从课文《猎人海力布》中的哪些描写中感受到民间故事丰富的想象力和传奇色彩？
答案：1. 被救助的小白蛇会报恩；2. 把宝石含在嘴里就能听懂动物的语言；3. 海力布为拯救乡亲们变成石头……
请说出与“千真万确” 格式相同的词语 2 个。
答案：千军万马、千难万险、千家万户、千山万水（任选2 个即可）
海力布焦急地催促大家。谁也不相信海力布。（用关联词把两句话合并成一句话）
答案：虽然海力布焦急地催促大家，但是谁也不相信他。
海力布对龙王说：“请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”（改为转述句）
答案：海力布对龙王说，请龙王把嘴里含着的那颗宝石送给他吧。
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔。（改为双重否定句）
答案：大家看见海力布变成了石头，没有一个不后悔。
二、《牛郎织女》相关题目
《牛郎织女》是什么故事？
答案：民间故事
民间故事《牛郎织女》由哪位作家整理？
答案：叶圣陶
课文生动地讲述了牛郎从小遭哥嫂虐待，和老牛相依为命，长大后在老牛的帮助下与织女相识并结为夫妻的故事，表达了人们对____________的赞美以及对_________的向往和追求。
答案：勤劳、善良品质；美好生活
本文以牛郎的成长经历为线索，围绕牛郎“----**___” 的过程展开。
答案：童年、成人、成家
牛郎具有怎样的品质？
答案：吃苦耐劳、心地善良、勤劳能干
织女具有怎样的品质？
答案：心地善良、敢于反抗
“那头牛跟他很亲密，用温和的眼神看着他。” 这一句是什么描写？
答案：神态描写
“可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。” 是什么描写？
答案：“咧开嘴” 是动作描写，“笑嘻嘻” 是神态描写。
“嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠。” 是什么描写？
答案：神态描写
“他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。” 句中划线词写出了什么？
答案：牛郎悉心照料老牛，心地善良，对老牛很好
“难得来一趟，多自在啊，也不多玩一会儿。—— 哎呀！我的纱衣哪儿去了？谁瞧见了？” 这里的破折号是什么作用？
答案：表示话题的转换
他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）
答案：他想哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。
《牛郎织女》（二）讲述了牛郎和织女组成了幸福美满的家庭，但在王母娘娘的干涉下被迫分离，从此化作星尘隔河相望的故事，课文歌颂了劳动人民怎样的精神？反映了他们对什么的追求？
答案：歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由幸福生活的精神，反映了他们对美好生活的向往和追求。
用四个小标题概括《牛郎织女（二）》的故事情节。
答案：幸福生活—— 织女被抓 —— 天河相隔 —— 鹊桥相会
故事中的王母娘娘具有怎样的特点？
答案：冷酷无情、心狠手辣
故事中的老牛具有怎样的特点？
答案：善解人意、知恩图报
《牛郎织女》中哪些故事情节很神奇？说出一处。
答案：老牛突然会说话、老牛知道织女何时会下凡、王母娘娘的簪子能划出一条天河......（任选一处即可）
三、民间故事常识题目
请说出我国的四大民间故事。
答案：《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《白蛇传》
民间故事一般都表达劳动人民对_____________，同时也表达了人们对_________________的憎恨。
答案：美好生活的向往；破坏美好生活的专制者
判断题：为了让故事更有新鲜感，可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲。
答案：正确
判断题：为了让故事更有新鲜感，可以大胆想象，为故事增加合理的情节。
答案：正确
判断题：为了让故事更有新鲜感，可以变换顺序，先讲故事中最不可思议的地方，设置一些悬念吸引听众。
答案：正确
判断题：复述故事时，只要把故事的意思按顺序讲清楚就可以了。
答案：错误
判断题：将故事背下来，原封不动地讲述才符合民间故事的特点。
答案：错误
判断题：民间故事就是神话故事。
答案：错误
判断题：因为民间故事的受众教育水平较低，所以故事内容杂乱，没有固定的类型和重复的段落。
答案：错误
判断题：《列那狐的故事》《孟姜女》都是中国民间故事。
答案：错误
四、俗语与成语相关题目
判断题：俗语：多用于口语，语言通俗、活泼。成语：多用于书面，语言凝练、文雅。
答案：正确
“鼻子都气歪了” 对应哪一个成语？
答案：气急败坏
“前怕狼后怕虎” 对应哪一个成语？
答案：畏首畏尾
“望眼欲穿” 对应哪一句俗语？
答案：盼星星盼月亮
“打开天窗说亮话” 对应哪一个成语？
答案：直言不讳
“饮水思源” 对应哪一句俗语？
答案：吃水不忘挖井人
“得过且过” 对应哪一句俗语？
答案：做一天和尚撞一天钟
填入恰当的俗语或成语：老师__________地提出了我作文中写得不好的地方。
答案：直言不讳
填入恰当的俗语或成语：____________, 我终于等来了梦寐以求的生日礼物。
答案：盼星星盼月亮
填入恰当的俗语或成语：__________，我们应该感激祖先们留下的传统文化和智慧结晶，珍惜并发扬光大这些宝贵的遗产。
答案：饮水思源
请说出课外的俗语一句。
答案：船到桥头自然直、不费吹灰之力、大树底下好乘凉、不分青红皂白、拆东墙补西墙（任选一句即可）
五、句式相关题目
“她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。” 这一段是什么句式？有什么效果？
答案：排比，强调了织女喜欢人间的生活。
仿句：我喜欢和妈妈在一起的时光：_______, 我喜欢；, 我喜欢；************, 我喜欢；************_________________, 我喜欢。
答案：和妈妈一起逛街、和妈妈一起读书、和妈妈一起做家务、和妈妈一起品尝美食（答案不唯一，符合句式即可）
“愁什么呢？她没告诉牛郎，她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。” 这一句是什么句式？有什么效果？
答案：设问，强调了织女担心王母娘娘来找她。
六、古诗《乞巧》相关题目
《乞巧》的作者及朝代？
答案：【唐】林杰
“乞巧” 是什么意思？
答案：向织女乞求一双巧手
“今宵” 是什么意思？
答案：今晚，今夜
“碧霄” 指什么？
答案：浩瀚无际的青天
判断题：“几万条” 是虚指，指数量多。
答案：正确
诗中哪两句引用了牛郎织女鹊桥相会传说？
答案：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
《乞巧》中哪两句写出了人们过节时的喜悦之情？
答案：家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
请说出与传统节日有关的诗句1 句。
答案：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（春节）、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明）、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（重阳）（任选一句即可）
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
