第七单元中国共产党成立于新民主主义革命兴起
第16讲 五四运动与中国共产党的成立
【时空定位】
【阶段特征】
政治——北洋军阀政府时期军阀混战,政局动荡,政治黑暗;资产阶级革命派维护民主共和的斗争失败;巴黎和会中国外交失败,五四运动爆发,揭开了新民主主义革命的序幕,中国无产阶级登上政治舞台;中国共产党诞生,中国革命的面貌焕然一新;国共第一次合作掀起了反帝反北洋军阀统治的国民大革命。
经济——第一次世界大战结束,帝国主义卷土重来,民族资本主义发展受挫,逐渐萧条。
思想文化——五四运动后,新文化运动发生转向,马克思主义作为重要社会思潮在中国广泛传播,并与中国工人运动相结合;毛泽东思想萌芽;先进知识分子从学习欧美到以俄为师;孙中山提出的新三民主义成为国共合作和国民大革命的政治基础和思想基础。
【主干知识】
一、五四运动与马克思主义的传播
1.五四运动
(1)背景:①导火线——1919年巴黎和会外交失败。英、美操纵的和会拒绝了中国代表提出的废除外国在中国的一切特权、取消“二十一条”等正义要求,决定将德国在中国山东的权益转让给日本。
②经济:民族资本主义经济发展。③阶级:无产阶级队伍的壮大。
④政治:北洋军阀的黑暗统治,激化阶级矛盾。
⑤思想:新文化运动和马克思主义的传播。
(2)经过
①5月4日,北京大学等十几所学校的三千多名学生齐集天安门前,举行游行示威,高喊“外争国权,内除国贼”等口号。学生的爱国行动遭到北洋军阀政府的镇压。
②6月5日,上海出现大规模的工人罢工和商人罢市,标志着中国工人阶级登上政治舞台。
(3)结果:在巨大压力下,北京政府释放了被捕学生。参加巴黎和会的中国代表也拒绝在和约上签字。
(4)性质:五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动,是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
(5)意义:它推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
(6)五四运动是中国新民主主义革命的开端
①新的领导阶级——工人阶级。五四运动中,中国工人阶级开始登上政治舞台,在运动中发挥了主力军的作用。
②新的指导思想——马克思主义。五四运动后,马克思主义的传播成为新文化运动的主流,并逐渐和工人运动相结合,成为先进中国人改造社会的思想武器。
③新的斗争面貌——彻底反帝反封建。五四运动是一次彻底反帝反封建的革命运动。
④新的群众基础——民族意识觉醒。五四运动中,各阶层广泛参加,相互支援,形成反帝反封建的强大民族基础。
⑤新的时代特点——世界无产阶级革命的组成部分。五四运动发生在俄国十月革命之后,是世界无产阶级革命的组成部分。
(7)五四精神——爱国、进步、民主、科学。
2.马克思主义的传播
(1)时间:俄国十月革命后,马克思主义在中国开始广泛传播。
(2)进程①在《新青年》“马克思研究专号”上,李大钊发表了《我的马克思主义观》,系统介绍了马克思主义学说。
②1920年3月,李大钊又发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会。同年5月,陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。
③从日本留学回国的李达、陈望道、李汉俊等人,投身于马克思主义学说的翻译和宣传。
二、中国共产党的诞生
1.背景
(1)思想:马克思主义的广泛传播。(2)阶级:中国工人运动的持续发展,无产阶级壮大。(3)组织:共产党早期组织的建立。(4)国际:共产国际派代表来到中国,商议建党事宜。
2.诞生
(1)时间:1921年7月23日。
(2)地点:上海,后转移到浙江嘉兴南湖一艘游船上。
3.内容
(1)通过纲领,确定了中国共产党这个名称。
(2)大会明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,实现社会主义和共产主义。
(3)选举产生了党的领导机构,陈独秀任书记。
4.意义:中国共产党的成立,是一个开天辟地的大事变,给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。使中国革命有了坚强的领导力量。自从有了中国共产党,中国革命有了正确的前进方向,中国人民有了强大的凝聚力量,中国命运有了光明的发展前景。从此,中国革命的面貌焕然一新。
5.“自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新。”“新”的表现
(1)中国共产党以马克思主义为指导思想,以实现共产主义为目标。
(2)中国共产党是新型的工人阶级政党,它不仅代表工人阶级的根本利益,也代表中国最广大人民的根本利益,它的诞生给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。
(3)中国共产党提出打倒军阀,推翻帝国主义的压迫的口号,第一次在全国人民面前提出了反帝反封建的民主革命纲领,为中国革命指明了方向。
6.中共二大:制定民主革命纲领(最低纲领),打倒军阀,推翻国际帝国主义压迫,统一中国为真正的民主共和国。第一次明确地提出了反帝反封建的民主革命纲领,为中国革命指明方向。
7.中共三大:决定国共合作,促进了第一次国共合作的实现;加速了中国革命的步伐,为国民革命做了准备。
三、国共合作与国民革命
1.国共合作
(1)背景:共产党方面——①在大力开展工人运动的同时,中国共产党认识到必须建立革命统一战线。
②中国共产党第三次全国代表大会召开,通过了关于国共合作问题的决议。
国民党方面——孙中山革命屡次失败,思想转变,同意国共合作。
外部条件——共产国际的指导和帮助。
(2)实现的标志:1924年1月,孙中山在广州主持召开了中国国民党第一次全国代表大会,提出了新三民主义的主张,通过了联俄、联共、扶助农工三大政策,第一次国共合作正式形成。
(3)意义:以国共合作为特征的革命统一战线的建立,加速了中国革命的进程,以“打倒列强除军阀”为目标的国民革命席卷全国。
2.国民革命
(1)过程①1925年,国民政府在广州成立,通过两次东征消灭了陈炯明的势力,广东革命根据地得到巩固和统一。
②1926年,国共两党合作开始北伐,使革命势力从珠江流域发展到长江流域,基本推翻了北洋军阀的反动统治。
(2)结果:1927年4月12日,蒋介石在上海发动反革命政变,大肆捕杀共产党人和革命群众。7月15日,汪精卫集团在武汉“分共”。至此,第一次国共合作全面破裂,国民革命失败。
3.国民革命失败的表现及原因
(1)表现①革命阵营内蒋、汪背叛革命,成立了反共反人民的政府。
②旧军阀被打垮了,又出现了以蒋介石为代表的新军阀。他们是帝国主义、大地主大资产阶级的代表。
③中国人民反帝反封建的任务没有完成,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。
(2)原因①客观:中外反动势力过于强大,联合绞杀中国革命,尤其是帝国主义干涉、破坏中国革命,寻找其代理人;国民党右派叛变革命,发动反革命政变,屠杀共产党和革命群众。
②主观:年幼的中国共产党缺乏革命理论修养和实践经验。以陈独秀为首的中共中央和共产国际对蒋介石、汪精卫篡夺革命领导权活动一再妥协退让,犯了右倾机会主义错误。
【真题训练】
1.(2025.6·浙江高考·3)某外国驻华公使在报告中国对山东问题的反应时称:“与中外开始交往以来发生过的风暴不同,一场民众愤怒的风暴席卷了中国”,学生在抗议中发挥了主导作用,进行了“非常有效的宣传”。学生在这次运动中提出的口号有( )
A.“打倒列强,除军阀” B.“取消二十一条”
C.“停止内战,一致抗日”D.“驱除鞑虏,恢复中华”
2.(2025·四川高考·8)1921年12月,某驻华公使在关于中国国情的报告中指出,中国人“热切地渴望自主和领土的完整,反对日本侵略山东,也同样反对英国的力量侵入西藏”。此观察反映了当时中国民众( )
A.广泛接受民主观念B.国家主权观念加强
C.渴望解决土地问题D.普遍认可三民主义
3.(2024·天津高考·5)1919年4月底,虽经中国代表的据理力争,巴黎和会上西方列强仍然决定将德国在山东的权益转让给日本,列强的这一行径,引发了国人“积压已久的不满与愤怒”。从形成原因上,对“积压已久”理解全面的是( )
A.五四爱国运动的激发 B.群众爱国意识的觉醒
C.近代历史发展的结果 D.列强压迫中国的反弹
4.(2022·辽宁高考·8)图1是存于北洋政府内务部档案中的一份传单。
图1
当时发放该传单的目的是( )
A.抗议日本制造九一八事变 B.声援五四学生爱国运动
C.谴责日本制造“济南惨案”D.支持一二·九学生运动
5.(2025·河北高考·8)20世纪20年代初,《国际歌》通过两条渠道传入中国:一是由进步青年从法国带回,于1920年11月在《华工旬刊》上刊载译文;二是由革命者从苏俄带回,于1921年9月在《小说月报》上刊载译文。《国际歌》传入中国主要得益于( )
A.新式学堂的兴办 B.马克思主义的广泛传播
C.工人运动的高涨D.中国革命新道路的开辟
6.(2024·北京高考·8)1920年,在上海的共产党早期组织领导下,上海机器工会成立。与此同时,陈独秀主编的《劳动界》也发文指出,“神圣不可侵犯的工人,竟被资本家压迫了!真是可恼!我们此时应当要去抵抗他,我们此时就应该要有团体”。这说明( )
A.发动工人运动是中国共产党独创的斗争形式
B.成立工人组织符合当时革命斗争的实际需要
C.“劳工神圣”成为当时中国社会的共识
D.建立工会是开展国民革命的重要内容
7.(2022·天津高考·7)下表为中国共产党创建初期的部分活动。
时间 | 部分活动 |
1922年1月 | 组织并领导香港海员大罢工 |
1922年2月 | 开办上海平民女校,培养妇女运动的骨干 |
1922年5月 | 在上海、北京、天津等地建立起社会主义青年团组织 |
1922年7月 | 在广东海丰县成立第一个秘密农会 |
1922年9月 | 组织并领导安源路矿工人大罢工 |
这说明该时期中国共产党( )
A.坚持贯彻扶助农工政策B.积极参与国民革命运动
C.广泛开展土地革命斗争D.教育发动群众进行革命
8.(2025·陕晋宁青高考·7)1923年9月,瞿秋白在《自民权主义至社会主义》中指出,“要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民权主义的不可信,决不是几本书可以办到”,而必须积累“实际普遍的政治经验”。这表明早期中国共产党人认识到应该( )
A.制定民主革命纲领B.引导群众理论联系实际
C.推翻资产阶级专政D.发动工人投身革命斗争
9.(2024·河北高考·9)1923年12月,李大钊在一次演讲中说“一个劳动者不过是一个资本家的千分之一,万分之一……百个劳动者不及一个资本家,那可加到千个,倘使能够再加到万个,终有平衡的可能了”,并展示了如下示意图(图3)在此,李大钊主张( )
A.建立革命统一战线B.改良现有社会制度
C.推翻资产阶级统治D.加强工人阶级团结
10.(2024·山东高考·6)1926年1月,吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说:民国元年的革命虽然成功,但所主张的不过是十八世纪法国式的革命,“拿百年前的旧方法,应付现在的新环境,当然是走不通的”。他强调的是( )
A.工农群众的革命主力军作用B.创新革命理论的紧迫性
C.需要吸取法国大革命的教训D.推进国民革命的必要性
11.(2025·黑吉辽蒙高考·9)1927年5月,王纯一奉上级命令以黄沙坨小学校长身份来到偏僻的台安(今辽宁省台安县),7月,领导成立中共台安支部。支部“在师生中介绍进步刊物《新青年》,出版《晚霞》、《先声》周刊”,发展了多人加入中国共产党。由此可见,当时东北地区( )
A.革命的形势逐渐好转B.党组织在基层影响扩大
C.新文化运动影响深远D.工农革命运动蓬勃开展
12.(2025·云南高考·8)1925年,以滇籍共产党员为骨干的云南革新社在北京成立。其社刊《革新》的发刊词呼吁:“要想改造云南,必须打倒军阀与帝国主义……我们的精神是贯注在民众的身上,我们的使命是在云南,而我们的目光则又不只注于云南。”此时,该组织的建立( )
A.巩固了护国运动成果B.响应了党的民主革命纲领
C.配合了北伐战争进程D.推动了土地革命深入开展
13.(2021·湖南高考·9)1919年11月,有人指出当时全国新出版物中普遍有“一个‘?’疑问符”,“这个‘疑’字不但把我国固有的思想信仰摇动了,而且把‘舶来品’的思想信仰也摇动起来”。思想界这一状况( )
A.是基于对五四运动的反思B.促进了新思想的进一步传播
C.反映中西文化矛盾的激化D.表明使用新式标点成为时尚
14.(2022·全国乙卷高考·29)据某位学者回忆,“‘五四’初期,一般人多以新旧分别事物”,中国古来已有的一概称为旧,古来未有或来自外国的一概称为新;不久,有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”,并不一概否定或肯定。这一转变反映出( )
A.东西方文化论争由此引发 B.传统儒学思想开始受到批判
C.全盘西化的思想得以消除 D.思想解放运动方向发生变化
15.(2021·全国甲卷高考·29)1921年2月,蔡和森写信给陈独秀,讨论马克思学说与中国无产阶级的关系时称:“西方大工业国的无产阶级常常受其资本家的贿买、笼络而不自觉……此所以社会革命不发生于资本集中、工业极盛、殖民地极富之英、美、法,而发生于殖民地极少、工业落后之农业国俄罗斯也。”他意在强调( )
A.社会革命不会发生在发达资本主义国家
B.无产阶级受资本家笼络而失去革命动力
C.中国已经具备了进行无产阶级革命的客观条件
D.俄国以城市为中心的革命道路不适合中国国情
16.(2021·广东高考·8)在广州召开的中国共产党第三次全国代表大会指出,当前中国“资产阶级不能充分发展,因之无产阶级也自然不能充分发展,阶级分化不充分的全国人民,皆受制在资本帝国主义,及本国军阀之下,不能不要求经济发展而行向国民革命”。这说明中国共产党( )
A.适应国情调整革命策略 B.总结经验教训开展武装斗争
C.统一认识促进经济发展 D.根据矛盾变化扩大阶级基础
17.(2020.7·浙江高考·12)《中国共产党的三十年》在评价1922—1923年中国铁路工人的英勇斗争时指出:“一方面,表示了工人阶级组织力量和革命积极性的迅速增长……另一方面,也证明了工人阶级如果没有强有力的同盟军……就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派。”这说明( )
A.工农群众革命积极性的迅速增长B.建立革命统一战线的必要性
C.建立抗日民族统一战线的必要性D.工人阶级正式登上历史舞台
18.(2020·北京高考·8)《江西第一次全省农民代表大会宣言》中提到,“几千年来被压迫被剥削被轻视的我们,此次因组织了农民协会,才能在江西政治中心地点——南昌,开我们……第一次代表大会”,“江西农民久受军阀压迫,一旦闻革命军到来,即出死力帮助”。此次大会召开于( )
A.辛亥革命时期 B.国民革命时期C.抗日战争时期 D.新中国成立前夕
19.(2020·山东高考·7)五四时期,中国知识界掀起了“平民教育运动”。图2为1919年4月北京大学“平民教育讲演团”成员许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。这反映出知识界已初步认识到
A.平民阶层贫困落后的根源 B.新文化传播必须与劳工运动相结合
C.觉醒民众对社会进步的重要性 D.团结工农是革命的当务之急
20.(2022·海南高考·7)1924年,共产党员罗汉、王文明、王大鹏等在海南创办农工职业学校。学校开设栽培、染织、雕刻等课程,同时讲授社会发展史和政治常识,并介绍共产主义和新三民主义。1926年春,增设政治课,宣传马克思主义理论。由此可知,该学校的创办主要是为了( )
A.立农务本,学以致用 B.实业救国,富裕海岛
C.普及教育,发达文化 D.扶助农工,唤醒民众
21.(2024·湖北高考·17)【五四期刊与社会思潮】阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
以五四运动为中心的前后时期(1915—1923年),大量期刊涌现。图4是五四时期期刊创办情况:
图4
——摘编自杜波《五四时期期刊研究》
材料二
创办于1915年的《新青年》《科学》及1917年的《太平洋》,代表了当时思想界的动态。文化类期刊有《湘江评论》《浙江新潮》等新文化期刊,《国故》《学衡》等保守主义文化期刊,《侦探世界》等通俗文学期刊,《小说月报》《创造》等新文学期刊。《科学》“以传播世界最新科学知识为职志”,主张科学救国,同类期刊有《电界》《心理》等。《太平洋》主要刊发政论文章,主张政治革新。政府及政党亦办期刊,如中共刊物《共产党》《劳动界》,国民党刊物《建设》等。
——摘编自《五四时期期刊介绍》等
(1)根据材料并结合所学,概括五四时期期刊的整体特征。(6分)
(2)根据材料并结合所学,分析五四时期期刊蓬勃发展的背景。(8分)
22.(2021·湖南高考·22)阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料
1921年7月,13名代表出席中国共产党第一次全国代表大会,他们代表着全国50多名党员。共产国际代表马林和尼克尔斯基出席大会。
表5 中共“一大”部分代表基本情况
姓名 | 出生年份 | 籍贯 | 备注 |
何叔衡 | 1876 | 湖南 | 秀才,新民学会会员 |
董必武 | 1886 | 湖北 | 秀才,曾加入中国同盟会,曾留学日本 |
李达 | 1890 | 湖南 | 曾留学日本,《共产党》月刊主编 |
李汉俊 | 1890 | 湖北 | 曾留学日本 |
毛泽东 | 1893 | 湖南 | 师范毕业,新民学会组织者,《湘江评论》主编 |
包惠僧 | 1894 | 湖北 | 记者,北京大学肆业,陈独秀指定代表 |
陈潭秋 | 1896 | 湖北 | 师范毕业,武汉共产主义小组发起者之一 |
王尽美 | 1898 | 山东 | 师范毕业,在济南成立马克思学说研究会 |
邓恩铭 | 1901 | 贵州 | 中学生,在济南成立马克思学说研究会 |
刘仁静 | 1902 | 湖北 | 北京大学学生 |
——据中共中央党史研究室 《中国共产党历史》等编制
(1)根据材料,归纳中共“一大”代表群体的特点。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析这些代表走到一起的时代背景。(6分)
【参考答案与解析】
1.【答案】B
【解析】该题描述民众愤怒风暴且学生发挥主导作用,可知是五四运动,“取消二十一条”是五四运动中学生提出的口号,反映反对日本侵略和卖国行径,体现爱国精神,故选B项;“打倒列强,除军阀”是1926年北伐战争时期国民革命的口号,旨在推翻军阀和帝国主义,但五四运动发生于1919年,主要反对巴黎和会决定,而非直接针对军阀,时间与性质不符,排除A项;“停止内战,一致抗日”是1935年一二九运动等抗日救亡运动的口号,强调团结抗日,而五四运动时抗日尚未成为焦点,主要反对帝国主义侵略,排除C项;“驱除鞑虏,恢复中华”是辛亥革命时期同盟会1905年提出的纲领,旨在推翻清朝统治,与五四运动的反帝爱国性质不同,排除D项。
2.【答案】B
【解析】根据材料关键词"热切地渴望自主和领土的完整"及明确反对日本侵略山东、英国侵入西藏,这直接体现了中国人民对国家主权和领土完整的强烈诉求,1921年正值五四运动后民族意识高涨时期,巴黎和会引发的山东问题成为全民关注焦点,西藏问题也涉及国家领土主权,民众的反对行动(如抵制日货、抗议活动)均彰显了主权意识的普遍觉醒,故选B项;民主观念主要指政治体制变革(如议会制、人权思想),材料未涉及民众对民主制度的诉求,此时虽有新文化运动的传播,但报告聚焦的是反侵略而非政治权利,排除A项;土地问题指向农民与地主的矛盾(如土地分配不均),属于国内阶级问题,而材料讨论的是国际势力对中国领土的侵犯,两者性质不同,排除C项;三民主义(民族、民权、民生)是国民党纲领,1921年孙中山虽在南方活动,但该主义尚未被全国民众普遍认可,且材料仅反映民族主义中的反侵略诉求,未提民权、民生内容,排除D项。
3.【答案】C
【解析】在半殖民地半封建的近代中国,长期存在着封建统治者同人民大众、中华民族同外国侵略者的矛盾,这些矛盾长期没有得到解决,反而不断发展,成为影响近代中国社会的突出问题。在本国封建势力和外国帝国主义势力长期压制下,这些矛盾终于由于巴黎和会对中国的不公正待遇而爆发。巴黎和会上列强的行径,既是其殖民侵略和压迫中国的缩影,也是自鸦片战争以来政府无能、国势不盛的反映。这说明“积压已久”是近代历史发展的综合因素作用的结果,故选C项;A项“五四爱国运动的激发”,是“积压已久的不满与愤怒”的结果而不是原因,故排除;B项“群众爱国意识的觉醒”虽与设问所指有一定关联,但明显难以全面反映出“积压已久”的历史内涵,故排除;D项“列强压迫中国的反弹”可以解释国人的“不满与愤怒”和“积压已久”的一个方面的原因,不是对原因的全面解释,故排除。
4.【答案】B
【解析】由“北洋政府”可知,此时处于北洋政府统治时期(1912—1928年),九一八事变发生于1931年,一二·九运动发生于1935年,均与材料时间不符,A、D两项错误。由“况军、警两界大半出身山东,祖宗血被人侵占”“尚望急起挽救,与学生商民取一致行动”等信息可知,此事与山东主权有关,学生因抗议被捕。结合所学巴黎和会将德国在山东的权益转让给日本,引发五四运动可知,该传单的目的是声援五四学生爱国运动,与“济南惨案”无关,B项正确,C项错误。
5.【答案】B
【解析】20世纪20年代初,马克思主义在中国广泛传播,进步青年通过赴法勤工俭学或前往苏俄学习,接触了共产主义思想,《国际歌》作为国际无产阶级战歌,随马克思主义传播而传入,材料中从法国和苏俄带回并刊载的渠道,直接体现了马克思主义传播的网络,故选B项;新式学堂兴办于晚清时期,主要推动近代教育革新,与《国际歌》从国外传入无直接关联,排除A项;工人运动高涨出现于20年代中后期,如京汉铁路大罢工,并非《国际歌》传入的主要动因,排除C项;中国革命新道路的开辟如农村包围城市理论,形成于大革命失败后的1927年以后,时间上明显晚于《国际歌》传入,排除D项。
6.【答案】B
【解析】据材料可知,共产党早期组织通过成立工会,发动工人运动,与资本家进行斗争。这符合当时革命斗争的实际需要,故选B项;1920年中国共产党尚未成立,且发动工人运动并不是中国共产党独创的斗争形式,工人运动在世界各地都有发生,且形式多样,排除A项;材料中虽然引用了“神圣不可侵犯的工人”这样的表述,但并未说明“劳工神圣”已成为当时中国社会的共识,且此项表述不符合史实,排除C项;国民革命主要发生在1924年至1927年,与材料时间不符,排除D项。
7.【答案】D
【解析】由表格中的“香港海员大罢工”、“平民女校”、“妇女运动”、“社会主义青年团组织”、“秘密农会”、“路矿工人大罢工”等可以得出,中国共产党在成立初期致力于发动各个阶层民众去进行反帝反封建斗争,所以表格中的活动可以说明其教育发动群众进行革命,故选D项;扶助农工的政策是国民党一大才提出的,与题干时间不符,排除A项;国民革命运动开始于1924年1月,与题干时间不符,排除B项;土地革命的广泛开展是在国共十年对峙时期,与题干时间不符,排除C项。
8.【答案】D
【解析】瞿秋白强调劳工阶级不能仅靠几本书觉悟资产阶级假民权主义,需积累“实际普遍的政治经验”,这表明早期中国共产党人认识到需发动工人通过实际斗争积累经验,故发动工人投身革命斗争正确,故选D项;制定民主革命纲领是1922年中共二大已完成的任务,且材料焦点是强大政治经验的积累而非纲领的制定,排除A项;材料重点在于“实际”斗争,而非单纯理论联系实际,排除B项;当时中国面临反帝反封建的任务,需要联合资产阶级而非推翻其专政,且当时并不存在资产阶级专政,排除C项。
9.【答案】D
【解析】题干中“一个劳动者不过是一个资本家的千分之一,万分之一…… 百个劳动者不及一个资本家”的表述,对应配图中左半部分,表达了资本家与劳动者关系的不平衡;“那可加到千个,倘使能够再加到万个,终有平衡的可能了”的表述,对应配图中右半部分,表达了资本家与劳动者关系的平衡。题干中的“劳动者”与“资本家”相对应,所以此语境下的“劳动者”即指工人。李大钊所说“千个”“万个”劳动者的联合才能与资本家相抗衡,意在强调工人阶级团结的重要性,故D项正确。1923年6月中共三大通过了关于国共合作问题的决议,1924年1月中国国民党一大召开,革命统一战线建立。革命统一战线是由工人阶级、农民阶级、民族资产阶级和城市小资产阶级参加的反帝反封建的国民革命联合战线。题干中李大钊将资本家视为抗衡对象,而非联合对象,故排除A项;李大钊的演讲并未体现出改良现有社会制度的意图, 故排除B项;1923年李大钊演讲之时,资产阶级并非统治阶级,故排除C项。
10.【答案】D
【解析】试题以辛亥革命、法国大革命、国民革命等具体的革命运动切入,要求考生在对这些具体历史事件理解的基础上,深刻认识20世纪初中国社会的基本特征、中国革命的主要任务和方向。材料中“旧的方法”是指辛亥革命和法国大革命。吴玉章认为,辛亥革命虽然推翻了清朝的统治,但只是效仿法国革命,是一场资产性质的政治革命,最大成果是推翻了当时的君主专制制度,并没有解决中国社会的根本矛盾,没有改变社会性质。辛亥革命后,中国依然面临着解除帝国主义压迫,争取民族解放;推翻北洋军阀统治,实现真正的民主共和;开发实业,解决土地问题,建设发展国家;启导人们的觉悟,组织动员广大民众等革命任务。基于这一认识,吴玉章强调有必要采用新的方法,开展一场具有广泛的民众基础的社会革命运动,将革命推向全国。同时,结合“1926年”等信息,可知“现在的新环境”是指国民革命的蓬勃兴起,故D选项正确。吴玉章的话着眼于中国社会和革命活动的整体和全局。而非革命力量、革命理论等单一的具体问题,故A、B选项错误。从吴玉章认为法国大革命是“旧方法”,在中国“走不通”等信息可以看出,吴玉章对法国大革命持有否定态度。因此,其讲话并不在于强调从法国大革命中吸取经验教训,故C选项错误。
11.【答案】B
【解析】根据材料所述,王纯一领导成立中共台安支部,在基层宣传革命思想,出版进步刊物,发展党员,可见党组织在基层影响扩大,故B项正确。1927年4月以来,大革命的形势总体上不断恶化,国共合作走向破裂,故A项错误。党支部虽然在师生中介绍进步刊物《新青年》,但中国共产党在基层传播新的思想,是为发展党员而采取的一种措施,不能得出新文化运动影响深远的结论,故C项错误。根据材料并结合所学知识,工农革命运动的蓬勃开展是在1927年8月之后,故D项错误。
12.【答案】B
【解析】1925年云南革新社以滇籍共产党员为骨干在北京成立,其社刊呼吁打倒军阀与帝国主义,精神贯注民众,使命在云南但目光不限于云南,这直接响应了1922年中共二大提出的反帝反封建民主革命纲领,强调推翻军阀和帝国主义压迫,故选B项;护国运动发生于1915—1916年,时间不符,排除A项;北伐战争始于1926年,此时尚未开始,不能配合,排除C项;土地革命开始于1927年,时间不契合,排除D项。
13.【答案】B
【解析】第一次世界大战后,资本主义文明的弊端暴露无遗,出现了对古今中外都置疑及重新估价的倾向,加速了马克思主义在中国的传播,故选B项;这一状况是对古今中外文明的反思,并非是反思五四运动,排除A项;对古今中外文化重新估价,不能反映中西文化矛盾的激化,排除C项;仅根据一个“?”不能说明使用新式标点成为时尚,排除D项。
14.【答案】D
【解析】据材料“不久,有了‘更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系’,并不一概否定或肯定”可知,五四初期,新旧之分存在绝对化的倾向,之后有了更高的判别标准。结合所学知识可知,五四新文化运动初期宣传民主和科学,对中西方文化存在绝对的肯定和否定。1917年俄国十月革命胜利,马克思主义在中国得到了传播,开始以马克思主义的思想理论来看待中西方文化,对于古今、中外能够排好恰当的关系,故选D项;据所学,东西文化论争,早在洋务运动时期已经出现,“五四”前后争论尤为激烈,而非五四时期引发,排除A项;据所学,明末清初之际,黄宗羲等人已经对儒家思想予以批判和继承,排除B项;据材料“更高的判别的准绳”可知,这一转变在一定程度打破了之前过于肯定和否定的理念,但“消除”一词过于绝对,排除C项。
15.【答案】C
【解析】1921年蔡和森写信给陈独秀讨论的是马克思主义与中国无产阶级的关系,所以他的意图应该是为中国考虑,而由其所述社会革命发生在“工业落后之农业国”可知他认为中国已经具备了进行无产阶级革命的客观条件,故选C项;题干中蔡和森的观点重在强调社会革命没有发生在发达的资本主义国家,而是发生在相对落后的俄国的原因,排除A项;题干说的是“西方大工业国的无产阶级常常受其资本家的贿买、笼络而不自觉”,不是指所有地方的无产阶级受资本家笼络而失去革命动力,排除B项;蔡和森是借俄国是个落后的农业国发生了社会革命,来类比中国也具有了相似的社会革命发生的条件,而不是说俄国革命道路问题,排除D项。
16.【答案】A
【解析】据材料“皆受制在资本帝国主义,及本国军阀之下,不能不要求经济发展而行向国民革命”可知中国共产党已经认识到,半殖民地半封建社会的近代中国,资本主义经济发展不充分,资产阶级和无产阶级力量还比较薄弱,需要在促进经济发展、增强自身的力量的基础上开展国民革命,即中国共产党要调整斗争策略,具体表现为要团结包括工人、农民、资产阶级等在内的社会各阶层人群,建立广泛的革命统一战线,开展国民革命,故选A项;总结经验教训开展武装斗争是1927年国民革命失败后,排除B项;材料强调的重点开展国民革命,而非只是经济发展,排除C项;中国共产党的阶级基础是工人阶级,而不是资产阶级,且材料主旨是进行国民革命,排除D项。
17.【答案】B
【解析】材料既指出工人阶级的组织性和革命性,又强调必须找到同盟军,这是其推翻反动派的必要条件,即建立革命统一战线的必要性,故选B项;材料只提到了工人阶级,并未提到农民,排除A项;1922—1923年,无产阶级面对的主要敌人是北洋军阀,当时中日民族矛盾尚未成为主要矛盾,排除C项;1919年五四运动中,工人阶级登上历史舞台,排除D项。
18.【答案】B
【解析】根据材料“此次因组织了农民协会”“江西农民久受军阀压迫”结合所学可知,农民协会是民主革命时期,中国共产党领导下的农民群众组织,此时要推翻的反动统治是军阀,可知此次大会召开于国民革命时期,故选B项;根据所学,辛亥革命时期中国还未成立农民协会,且辛亥革命要推翻的反动统治是清政府,排除A项;根据所学,《江西第一次全省农民代表大会宣言》发布于1927年3月1日,与抗日战争时期的时间不符,排除C项;根据所学,《江西第一次全省农民代表大会宣言》发布于1927年3月1日,与新中国成立前夕的时间不符,排除D项。
19.【答案】C
【解析】材料没有提及平民阶层贫困落后的根源。故A项错误。材料强调的是通过教育来增进平民知识,唤起平民的自觉心,而非与劳工运动相结合。故B项错误。根据材料并结合所学知可,“平民教育运动”是中国五四运动时期的新教育思潮和实践活动,以增进平民知识,唤起平民的自觉心为宗旨,试图通过提高平民,主要是城市小资产阶级和其他市民的文化知识水平,来消灭不合理的社会现象。这反映出知识界已经初步认识到觉醒民众对社会进步的重要性。故C项正确。材料没有提及农民,更没有强调团结工农。故D项错误。
20.【答案】D
【解析】1924年创办的嘉积农工职业学校(后更名为琼崖仲恺农工学校)是琼崖地区早期革命教育的重要基地。其课程设置(如栽培、染织等职业技术课)和政治教育(如社会发展史、马克思主义理论)直接服务于“扶助农工,唤醒民众”的革命目标。其他选项(如实业救国、普及教育)均未准确反映其核心宗旨。
21.【答案】(14分)
(1)①创办数量多;(2分)②地区分布不平衡,北京、上海最多;(2分)③期刊种类多样,包括思想文化、科学、政论等;(2分)④具有救亡图存与启蒙色彩。(2分)(答出三点得6分)
(2)①五四运动激发了民众的反帝爱国思想;(2分)②新文化运动促进了民主、科学等思想的宣传;(2分)③北洋军阀的黑暗统治;(2分)④马克思主义在中国的广泛传播;(2分)⑤有识之士对救亡道路的不断探索。(2分)(答出四点得8分)
22.【答案】
(1)具有共同信仰;年轻的知识分子为主;两湖地区居多。
(2)民族危机加深;五四运动的爆发与马克思主义的传播;共产国际的影响。