8.《人之初》预习+复习资料
一年级下学期语文第二册
教材地位
• 出自部编版一年级下册第五单元(识字单元),节选国学蒙学经典《三字经》开篇段落。
• 是小学阶段系统接触传统蒙学、儒家启蒙思想的起始课文,承担识字、诵读、文化启蒙、德育渗透四重任务。
• 属于“语言文字积累与梳理”任务群,紧扣课标“识字写字为核心,文化自信为底色”的低年级要求。
文化内涵(立德树人核心)
1. 人性观:“性本善”——儒家对人性的基本看法,引导学生向善、向上。
2. 教育观:“教之道,贵以专”——强调专心、坚持、早教的重要性。
3. 学习观:“幼不学,老何为”“人不学,不知义”——劝学、惜时、明理,从小树立正确学习态度。
4. 价值观:“玉不琢,不成器”——比喻人需经历学习与磨砺,才能成才成器。
1. 知识
• 认识13字、会写6字,掌握走之底写法与“不”的变调。
• 背诵课文,积累8句经典名句,初步感知文言韵律。
2. 能力
• 提升诵读、节奏把握、识字写字能力。
• 学会联系生活、对比理解(玉→人)、简单思辨。
3. 素养
• 文化自信:亲近《三字经》,感受中华蒙学智慧。
• 品德修养:懂得向善、勤学、专心、惜时。
• 审美情趣:体会韵文节奏美、简洁美、对称美。
一、会认字
之、初、相、近、习、远、教、道、专、幼、玉、知、义
之 zhī 之后、之前、总之、之所以
初 chū 初次、当初
相 xiāng 相对、相当
近 jìn 远近、近处
习 xí 学习、习气
远 yuǎn 远方、高远
教 jiào 教诲、教习
道 dào 道别、清道
专 zhuān 专心、专门
幼 yòu 幼虫、幼功
玉 yù 玉石、玉兔
知 zhī 知道、知足
义 yì 义工、义务
多音字
• 相:xiāng(相近) / xiàng(相机、相片)
• 教:jiào(教授、教育) / jiāo(教书)
• 为:wéi(成为) / wèi(因为)
二、会写字
近、远、习、学、玉、义
近 jìn 辶近处、远近
远 yuǎn 辶远方、远处
习 xí 乙自习、习气
学 xué 子学分、法学
玉 yù 玉玉色、玉石
义 yì 丶正义、义士
三、近义词&反义词
• 近义词:
幼—小、初—始、善—好
• 反义词:
幼—老、始—终、善—恶、近—远、贵—贱、专注—分心
四、理解词语:
苟:如果,假如。
乃:就。
迁:搬迁,变迁,变化,改变。
宜:意思相近的:合适,适宜。意思相反的:不宜。
琢:雕刻。
器:器具,有用的玉器。义:道理。
五、课后练习(按你课本要求)
1. 朗读课文,背诵课文。
2. 读一读,记一记:
相近、相反、相遇、相互;
学习、练习、习性、习惯;
知道、道路、道德、街道;
专心、专门、专家、专业。
六
、复习清单(课后/单元用)
1. 课文必背&易错句默写
• 人之初,性本善。性相近,习相远。
• 苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。
• 子不学,非所宜。幼不学,老何为?
• 玉不琢,不成器。人不学,不知义。
易错字提醒(默写必看)
• 「习」:别把提写成横
• 「玉」:别漏写点
• 「义」:点要写对位置
• 「近/远」:走之底别漏写
2. 字词专项练习(可直接打印)
(1)看拼音写词语
jìn chù()xué xí()yuǎn fāng()yù shí()zhèng yì()
(2)比一比,再组词
近()习()远()
进()刀()元()
玉()义()学()
王()叉()字()
3. 课文理解
1、人之初,性本善,性相近,习相远。
人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的环境不一样,性情就有了好与坏的差别。
2、苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的办法就是要专心一致地去教育孩子。
3、子不学,非所宜,幼不学,老何为?
小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂得做人的道理,又无知识,能有什么用呢?
4、玉不琢,不成器,人不学,不知义。
不打磨它,不会成为精美的器物:人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
总结:
1. 人刚出生,本性都是善良的,后天的习惯和环境会让大家差别变大。
2. 教育的关键是「专心」,不专心就学不好。
3. 小时候不努力学习,长大就没本事了。
4. 玉石要打磨才能成器,人要学习才能懂道理、成人才。
4. 课堂拓展小知识(讲给孩子听)
• 孟母三迁:对应「性相近,习相远」,说明环境对人的影响很大。
小朋友们,大家好!今天老师给大家讲一个特别有名的小故事,名字叫《孟母三迁》。
古时候,有一个特别聪明的小朋友,叫孟子。他有一位特别有智慧、特别爱他的妈妈,我们叫她孟母。孟子小时候特别喜欢模仿别人做事情,看到什么就学什么。
最开始呀,他们家住在墓地旁边。
每天都有人来祭拜、哭丧、跪拜行礼。小孟子看见了,觉得很好玩,就跟着小伙伴一起学着别人哭、学着堆土堆、学着跪拜。孟母看到以后特别担心,心想:这个地方太不适合小朋友成长了,我们得搬家!
于是,他们搬到了热闹的集市旁边。
集市上人来人往,卖东西的叔叔阿姨大声吆喝,还有人讨价还价。小孟子又开始学着叫卖、学着做生意玩耍,一点都不爱学习。孟母又叹气说:这里也不适合孩子,我们还要搬家。
后来,孟母带着孟子,搬到了学堂的旁边。
学堂里每天都有读书声,哥哥姐姐们认认真真读书、有礼貌问好、懂规矩守礼仪。小孟子天天看着,也跟着安静下来,认真读书、懂礼貌、守规矩,变得特别优秀。
孟母终于放心了,开心地说:这才是适合孩子生活、学习的好地方!
从此以后,孟子一直刻苦读书,长大后成了特别有学问、受人尊敬的大贤人。
小朋友们,这个故事告诉我们:环境很重要,和爱学习、懂礼貌的人在一起,我们也会越来越优秀;我们也要珍惜现在的好校园、好班级,好好学习,天天向上!
• 玉不琢不成器:玉石不打磨就不能用,人不学习就不会有出息。
小朋友们,大家好!
今天我们来讲《人之初》里的名句:玉不琢,不成器。人不学,不知义。
山里刚挖出来的玉石,外表粗粗糙糙,和普通石头差不多。要是不去雕刻、打磨,它永远成不了好看珍贵的玉器。
只有经过工匠细心雕琢、认真打磨,玉石才能变得光亮温润,变成漂亮的宝贝。
我们小朋友就像天生的好玉石。如果不爱学习、不改掉坏习惯,就永远不懂道理。只有认真读书、虚心学习、遵守规矩,才能长成懂事优秀的好孩子。
所以记住:玉石要雕琢才成宝,我们要学习才懂礼!