【复习资料】五下语文古诗默写、按课文内容填空综合练习

【复习资料】五年级下册语文 1-4单元课文、古诗、日积月累综合练习

1.古诗中的儿童有趣:有“____________，________________。”的种瓜儿童：有“____________，________________。”的弄冰儿童；有“____________，________________。”的吹笛儿童。

2.《四时田园杂兴(其三十一）》的作者是宋代诗人__________，诗中描写儿童忙碌的句子是__________________________。

3.古诗中描绘了许多可爱的儿童形象。“____________，________________。”写出了儿童模仿大人种瓜的讨人喜欢的样子：“____________，________________。”写出了儿童放牛回家时无拘无束的样子。我还能再写两句描写儿童的诗句:“____________，________________。”

4.《祖父的园子》描写了“我”童年时代跟随祖父在园子里_______________________的情景,表达了“我”对童年_______________________生活的眷恋和对______________________的怀念之情。

5.在我们的生活中，除了友情，人间的真爱还有许多，如“母子情”，有诗《________》，其中“____________，_____________。”两句把母亲对孩子的恩情和太阳对春草的恩情做对比，表达了诗人对母爱难以报答的感叹。

6.人闲桂花落，________________。(王维《乌鸣涧》）

7.从古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象，杨万里《稚子弄冰》中写孩童奇思妙想的诗句是____________，________________。

8.《月是故乡明》的作者是___________。文章抒发了作者的___________之情。自古以来描写这种感情的诗句有很多,请写出连续的两句：____________，________________。

9.她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！这句话选自《________》,

本课借梅花来赞扬中国人，这种写法叫作________。

10.课文中的人物形象鲜明：《景阳冈》中，武松打虎的壮举表现了他________的特点；《草船借箭》中,诸葛亮凭借自己的智慧打击了________的周瑜：《青山处处埋忠骨》中，毛主席作出了将爱子葬于朝鲜的决定，展现了他________的伟人胸怀，《军神》中，刘伯承手术时拒绝使用麻醉剂，还能数出医生的刀数，表现出了他的________。

11.《草船借箭》选自古典四大名著之一的《________》,作者是________

故事中刻画的人物各有特点，有________的诸葛亮，有________的曹操，有忠厚老实的鲁肃……

12.本学期,我们初步接触了我国的四大古典名著《________》,《________》,《________》,《________》。“行者”是________，

“智多星”是________，他们都是《________》里的英雄好汉:“煮酒论英雄”的故事出自《________》，这个故事的主人公是________

13.《草船借箭》选自________写的《________》。这篇课文中的诸葛亮是个________的人，我知道的他的故事还有：________、_______。

14.“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦残”这首小诗里暗含的中国四大古典名著分别是《________》,《________》,《________》,《________》。

15.古典名著，魅力无限。书中，人物长相有特点:“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马”写的是《________》中的________。书中，人物个性鲜明:武松的性格是________，贾宝玉的性格是________。

16.汉字字体的发展史:甲骨文→________→小篆→________→楷书

17.研究报告的标题要体现________。研究报告包括________、________、________、________。

18.(1）外甥打灯笼——（    ）

(2)咸菜烧豆腐——（    ）

课外我还积累了________、________。

19.在“遨游汉字王国”的综合性学习中，我们知道甲骨文是殷商时代刻在________和________上的文字，了解到汉字演变过程中字形的发展是由繁到________的，我还有了新的收获是________。

20.新学期开始了，尽管王华与父母“咸菜烧豆腐——________。要好好学习，可他仍然是“________——照旧(舅)，我们要搬家了，很多旧东西都已经是梁山泊的军师——________。运动会上，我班获得的奖牌最多，这可真是“________。”

21.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是宋代的________。诗句“____________，________________。”表现了作者希望南宋朝廷的军队能够尽快收复失地，解救人民于水火之中。

《从军行》中的诗句“____________，________________。”表现了守边战士的英勇无畏和爱国之情

22.战士出征，守卫祖国边疆，苦了自己，幸福了人民，正如王昌龄的《从军行》中所赞美的“____________，________________。”

23.我们学习了陆游的古诗句“____________，________________。”

让我们体会到祖国的河山如此壮丽。王之涣的诗句“____________，________________。”令人觉得玉门关是那样孤独。从李白的诗句“____________，________________。”我们读出了诗人对朋友的不舍。从王昌龄的诗“____________，________________。”我们读出了将士们的豪言壮志。

24.古往今来，人们常借诗句来表达爱国之情。爱国是王昌龄的豪言

壮语：黄沙百战穿金甲，________________。；爱国是陆游的殷殷

呼号：____________，南望王师又一一年；站在黄河岸边，王

之涣发出了”羌笛何须怨杨柳，____________。”的感慨。

25.青山处处____________，何须马革____________。这句话显示了毛主席____________。

26.《青山处处埋忠骨》中，你这样理解“青山处处埋忠骨,何须马

革裹尸还”这句诗:____________。

27.《军神》一课是按照___________、_________、____________的顺序来进行描写的。其中沃克医生的情绪发生了一系列的变化,你能写出来吗？____________

28.《军神》中沃克医生称刘伯承是____________，是____________，

还是一块会说话的钢板。《清贫》中刻画了一位____________、____________共产党的干部形象。

29.从本册书中，我们认识了____________的刘伯承；____________的毛泽东:还有____________的方志敏。

1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

2.范成大童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

3.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

4.劳动、玩耍自由自在、无忧无虑祖父

5.游子吟谁言寸草心，报得三春晖。

6.夜静春山空。

7.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

8.季羡林思乡之情独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

9.梅花魂借物喻人

10.豪放、勇武又机敏；心胸狭窄；以国家为重、无私奉献；钢铁般的意志

11.三国演义；罗贯中；神机妙算；生性多疑；忠厚老实

12.三国演义、水浒传、西游记、红楼梦；武松；吴用；三国演义；曹操和刘备

13.罗贯中；三国演义；神机妙算；空城计、七擒孟获

14.三国演义、水浒传、西游记、红楼梦；

15.三国演义张飞；嫉恶如仇、侠肝义胆、勇武果敢；叛逆多情、善良率真、追求自由

16.金文  隶书

17.研究的主要内容；问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论

18.照旧(舅)；有言（盐）在先；孔夫子搬家——净是输（书）；小葱拌豆腐——一清（青）二白

19.龟甲；兽骨；简；汉字经历甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等阶段，每一次演变都让书写更便捷，承载着中华千年的文化传承。

20.有言（盐）在先；外甥打灯笼；无（吴）用；诸葛亮草船借箭——满载而归

21.陆游；遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

22.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

23.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

24.不破楼兰终不还。遗民泪尽胡尘里，春风不度玉门关

25.埋忠骨；裹尸还；作为无产阶级革命家的博大胸襟和无私奉献的精神。

26.哪一处青山都可以埋葬烈士的遗体，何必一定要运回家乡安葬呢？

27.手术前、手术中、手术后；冷冷、惊疑、紧张、肃然起敬

28.军神、一个真正的男子汉；矜持不苟、舍己为公

29.意志坚强；常人情感和伟人胸怀；矜持不苟、舍己为公