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八下期中复习资料:
【遇见·课堂】八下语文第二单元 | 事理说明文专题训练2篇,附详细答案
【遇见·课堂】八下语文第三单元 | 《桃花源记》拓展练习4篇,附详细答案、译文
【遇见·课堂】八下语文第三单元 | 《小石潭记》拓展练习4篇,附详细答案、译文
【遇见·课堂】八下语文第三单元 | 《核舟记》拓展练习4篇,附详细答案、译文
本期整理了事理说明文精选练习,附答案及解析
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01:立 春 余世存
①“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”是大家耳熟能详的谚语。二十四节气内涵十分丰富,其中就包括了相关的谚语、歌谣、传说等。立春是二十四节气之首。中国自官方到民间都极为重视立春。立春之日,敏感的人可以察觉,太阳出来时较之冬天的太阳不太一样了,此时阳气充足,吹面不寒,阴冷之态消失。人们明显地感觉到白昼长了,太阳暖了。“立春一日,百草回芽。”农谚提醒人们,“立春雨水到,早起晚睡觉。”大春备耕也开始了。虽然如此,中国的很多地方,仍然是“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”。
②冬去春来,这不仅是天地间的物象,也是人心的理路。人们爱寻觅春的消息:那柳条上探出头来的芽苞,“嫩于金色软于丝”;那泥土中跃跃欲出的小草,等待“春风吹又生”;而为着夺取新丰收在田野中辛勤劳动的人们,“立春一年端,种地早盘算”。
③立春时节的物候是,一候东风解冻,二候蛰虫始振,三候鱼陟负冰。说的是东风送暖,大地开始解冻;立春五日后,蛰居的虫类慢慢在洞中苏醒,也可以说冬眠的动物开始活动了;再过五日,河里的冰开始消融,鱼开始到水面上游动,此时水面上的碎冰片,如同被鱼负着一般浮在水面。
④立春节气受农民欢迎,因为它给人们带来了温暖,带来了希望。有关立春的天气谚语很多。如以晴天无雨为依据的有“立春晴,雨水匀”“立春晴,一春晴”等;以雨雪为依据的有“立春雨淋淋,阴阴湿湿到清明”“打春下大雪,百日还大雨”等;以雷电为依据的有“雷打立春节,惊蛰雨不歇”“立春一声雷,一月不见天”等;以冷暖为依据的有“立春寒,一春暖”;以风力为依据的有“立春北风雨水多”“立春东风回暖早,立春西风回暖迟”等。
⑤人们观察到,当雷声在天边传遍,万物的精神似乎为之一震,而不妄为,像做好了某种准备,花朵、小草也生机勃勃。因此古人体会这种现象,会以勤勉应对天时天道,繁育万物,使人间欣欣向荣。现代科学证实,电闪雷鸣既是给大地活经通络,又是在给大地施肥。春雷既是新生的号角,又是新生的肥料。中国的先哲对这一时空观象有诗,“先王以茂对时,育万物”。即人类和自然的相处之道在于成己成物,管理者的责任或志向在于给当代后世提供好的环境。现代人曾经任意妄为,给生息栖居的城镇钢筋水泥土化,让自己的身心处于水深火热之中,终于意识到错误,而有了改正。今天,中国很多地方的城镇都有了绿地、湿地公园建设。湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统,被誉为“地球之肾”“天然水库”和“天然物种库”。一个社会或区域共同体的发展,如果忽视绿地、湿地建设,就失去了春意,失去了生机。
⑥春天来了,不仅中国人无数次地呼唤、歌咏春天,全世界都对春天有一言难尽的情感,有名的《春之声》的歌词:“小鸟甜蜜地歌唱,小丘和山谷闪耀着光彩,谷音在回响。啊,春天穿着魅力的衣裳,同我们在一起,我们沐浴着明媚的阳光,忘掉了恐惧和悲伤。在这晴朗的日子里,我们奔跑,欢笑,游玩。”但只要听过一遍的人都同意,《春之声》的音乐远比歌词更动人。
(选自《时间之书》,有删改)
1.细读全文,用简洁的语言概括“立春”对人们有哪些方面的影响。
2.第④段中画横线的句子主要用了什么说明方法?其表达作用是什么?
3.请从语言和修辞手法的角度说说下面句子中加点词语的作用。
现代科学证实,电闪雷鸣既是给大地活经通络,又是在给大地施肥。
4.下列对文章的理解无误的一项是()
A.文章是按照时间顺序来进行说明的。
B.“湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统,被誉为‘地球之肾’‘天然水库’和‘天然物种库’。”这句话用了下定义和分类别的说明方法。
C.文章第⑥段用散文化的语言,表达了人们对春天的喜爱之情,表现了立春对人类的重要性。
D.“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”意为白雪等不住了,竟然纷纷扬扬,穿树飞花,自己装点出了一派春色。
5.学完本课后,班级开展了以“气象物候”为主题的研究活动,请你参加并运用所学知识回答下列问题。
(1)探究下面物候现象的形成原因。
山下还是阳光灿烂,山上渐渐地云雾浓稠。山岚云气漫入车窗又溢出车厢而去。山下尚是汗水津津,山间则是凉气侵人了。那股凉气给人的感觉不在温度,而在穿肌透骨的力度。在自然生态上,从山脚到山巅历经了从热带到温带再到寒带的三级转换,形成了三种不同的景观。
(节选自吴功正《阿里山纪行》)
(2)你的同学小明认为在科技发达的今天,依靠谚语来预测天气根本没必要,你该怎样劝说他打消这种念头呢?
02:人工影响天气
①缺水,是一个全球性问题——世界资源研究所的报告显示,全球约四分之一的人口面临极度缺水危机;联合国教科文组织统计,非洲每年约有数千人死于水资源缺乏、约3亿人因为缺水而生活在贫困中。
②我国也是全球人均水资源最匮乏的国家之一,且水资源在时间、空间上分布极不均匀,区域性干旱时有发生,严重制约社会经济发展。
③这就需要寻找可用之水。来自海洋和陆地的水蒸发成为水汽进入大气,部分水汽在天空冷却凝结成云。其中,一部分云发展壮大后又形成水(雪)降落到地面,但还有很大一部分云由于缺乏动力等条件,不能成长为可降水的云。因此,需要人类对空中的云进行催化,盘活空中“无形水库”的资源。
④中国气象局人工影响天气中心最新研究表明,大气水凝物(云水)年平均总量约8万亿吨到10万亿吨,其更新期平均仅5小时至8小时;大气水凝物总量中,有一部分仍留在空中没有形成地面降水即云水资源,其年平均总量大约为2万亿吨到3万亿吨。可见,“空中水库”资源丰富、更新周期短,是可挖掘的“富水矿”。
⑤实际上,开发空中云水资源,也成为各国缓解水资源危机的重要方法。
⑥在一定程度上,人工增雨如同魔术师变魔术一样,可以实现“化云为雨”,但魔法也需要一定的条件限制,并不意味着可以“随心所欲”和“呼风唤雨”,也不是每一朵云都可以化成雨。
⑦首先看自然降水的原理,云中水如何变成地上一滴雨?需要三个基本条件:云水丰富、凝结核充足(有足够的冰晶)、有上升运动。具备增雨条件的云,分为冷云(温度低于0℃)和暖云(高于0℃)。
⑧其中,冷云催化是目前世界各国相对成熟和通用的技术。通过向云中播撒碘化银成冰剂,产生大量的人工冰核,冰核通过不同的机制转化成冰晶,冰晶吸附过冷水滴表面的水分子增长,当冰晶增长到一定程度就会降落,从而引发云层降水或增加降水强度。或者向云中播撒干冰、液氮、液态二氧化碳等制冷剂,在其周围形成-40℃的区域,即利用制冷剂在云中生成冰晶,引发冰晶效应而下雨。在冷云催化过程中,冰晶凝华释放潜热,使云体温度升高,释放被“束缚”的云中潜力,使降雨加强。
⑨暖云的云物理结构稳定,其中的雨滴小且均匀,缺乏直径100微米以上的大水滴,且受到上升气流托举而难以产生降水。但是,通过向云中播撒盐粉等吸湿剂,可以把那些小水滴团结起来,吸湿性凝结核在相对湿度接近100%的云雾环境中能增长成直径超过40微米的大水滴,促进碰撞并增长形成雨滴,在重力作用下降落下来。
⑩从理论上来说,人工增雨的前提是要有云水含量丰富而凝结核不足的云,而晴天的小朵积云由于云水储备不足、动力条件差而被“嫌弃”。当然,是否适合作业,不能仅凭肉眼的观察来决定,还需要天气雷达、气象卫星、探空仪等多种手段组成的“透视眼”,才能判定其是否符合作业要求。
⑪一份来自市场需求的调研报告显示,人工影响天气在缓解干旱、保障粮食安全、森林防火、生态保护、水资源安全等方面前景持续向好,且潜力巨大。实际上,它在一定程度上起着调节云水资源季节性和地区性分布不均的作用。不仅是农业生产,在森林防火、生态恢复(修复)等方面,人工影响天气都被视为最直接、最有效,也是投入成本最低的一种增加降水的方式。
⑫在全球气候变暖的背景下,水资源紧缺的矛盾愈发突出。利用人工影响天气技术,改变局地云层条件,增加地面有效降水,将是缓解水资源供需矛盾成本低、收益大的重要方式之一。
(选自《中国气象报》,有删改)
1.文章围绕“人工影响天气”介绍了哪几方面的内容?
2.文章第④段加点词“大约”是如何体现说明文语言特点的?
3.简析第⑥段运用的说明方法及作用。
4.为缓解水资源紧缺,除了人工影响天气外,你认为还可以实施哪些措施?
5.下列对文章的理解有误的一项是( )
A.在空中经过冷却凝结成云的水汽发展壮大后,只有一部分又形成水(雪)降落到地面。
B.满足云水丰富、凝结核充足和有上升运动三个基本条件,才能形成自然降水。
C.人工影响天气能充分调节云水资源季节性和地区性分布不均,是最有效的增加降水的方式。
D.利用人工影响天气技术,可以改变局地云层条件,增加地面的有效降水,进而缓解水资源紧缺的矛盾。
6.下列是四幅恐龙的图片,上两幅是化石,下两幅是复原图,请结合图片探讨问题。
(1)科学需要大胆的想象,请你根据图片内容和你所了解的信息,描述一下恐龙生活时代的一个场景。(50—80字)
(2)关于恐龙的灭绝有很多种假设和推理,除课文提到的以外,请你也提出一种假设,探讨一下恐龙在地球上灭绝的原因。

答案及解析:
01:
1.【答案】①立春对人们(节日、精神)的影响;②立春对物候的影响;③立春对农民生产劳动的影响;④立春对动植物的影响。
2.【答案】用了举例子、分类别的说明方法,具体说明了有关立春的天气谚语有很多这一特点,进一步说明立春对人们生活影响之大。
3.【答案】“现代科学证实”表明电闪雷鸣是春天到来的标志,它是现代科学证实的结论,表现了说明文语言的科学性和准确性。“活经通络”“施肥”用了拟人的修辞手法,生动形象地说明了电闪雷鸣是新生植物的肥料这个特点,表现了说明文语言的生动性。
4.下列对文章的理解无误的一项是(C)
【解析】全文用了逻辑顺序,局部段落用了时间顺序,A错误;不是下定义,而是举例子,B错误;诗句主要为了说明中国许多地方春天来得太迟,也反映了人们对春天的渴望之情,D错误。故选C。
5. (1)【答案】物候现象与高下的差异有关。阿里山地形高度变化大,致使气温产生差异,在同一气候条件下,产生了不同的自然面貌。
(2)【答案】示例:小明,你这种想法是错误的。谚语中浓缩着古代先民的智慧,很多谚语都得到了事实的验证,用谚语来预测天气,简单实用。所以多学习一些谚语也是很有用的。
02:
1.【答案】①人工影响天气的原理;②人工影响天气的时机;③人工影响天气的前景。
2.【答案】“大约”表示估计,起限制作用,说明对云水资源的年平均总量的计算只是估计,“大约”体现了说明文语言的准确性、严密性。
3.【答案】运用打比方的说明方法,把人工增雨技术比作魔术师的魔法,生动形象地说明了人工增雨技术实现降雨也需要一定的条件限制,使说明内容浅显易懂,容易理解。
4.【答案】示例:①树立节水意识,养成节约用水的习惯;②积极创建节水型城市;③推广节约用水新技术;④加大监管力度,植树种草,保护植被,防止水土流失和水体污染等。
5.下列对文章的理解有误的一项是(C)
【解析】原文是“在一定程度上起着调节云水资源季节性和地区性分布不均的作用”,“能充分调节”表述有误。故选C。
6.下列是四幅恐龙的图片,上两幅是化石,下两幅是复原图,请结合图片探讨问题。
(1)【答案】示例:恐龙生活的时代,地面上已经有了大量的植物,高大的树木参天耸立,恐龙在树林穿行。恐龙有十几种,天上有带翅膀的翼龙在飞,地面上有大型食肉恐龙和更大的食草恐龙活动,到处呈现出一片生机勃勃的景象。
(2)【答案】示例:地球上的恐龙可能是因为一场大瘟疫而灭绝的,因为那时候的生物免疫力很差,有了瘟疫却无法控制,使所有恐龙因此而灭亡。
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