【实施要点】
本阶段遵循严抓与放松结合的原则推进,具体要求:专项一次性测试过关的学生,可免除对应专项作业;字词、句子、课文三大基础专项测试未过关的学生,需严抓落实,指导其认真修改订正;若订正后仍未过关,必须进行二次返工,再考、再练、再记。
【个别辅差与分层提升】
1.教师梳理班级需重点帮扶的学生,将其安排在身边开展基础专项训练,结合基础资料进行针对性辅导,确保知识点逐一过关;
2.选取部分中等水平学生,为其布置阅读提升类专项训练,强化阅读解题能力与理解能力;
3.教师按基础、中等、提优三个层次为学生分类,向对应家长发送适配的训练资料,引导学生在家完成对应练习,实现课内课外的巩固与分层提升。