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时间过得好快啊,还有2周,期末考试就要密集来了!
纳尼???这日子像飞一样!
期末复习从现在就要启动起来啦,把时间线拉长,才更从容!
提前两周总复习的好处,就是可以定点突破,专项强化,到了临考前再做几张综合复习卷,效果会更好!
在大手牵小手交流群里,有一类被反复验证、备受推崇的“宝藏资源”——“专项练习”资料。
它不像综合试卷那样庞杂,也不像同步练习册那样亦步亦趋。它是针对某一个特定知识点、技能点或题型,进行高密度、多角度、反复强化的训练资料。
比如:
语文的 “修改病句”专项、“阅读理解之概括中心思想”专项、“文言文实词虚词”专项。
数学的 “简便运算”专项、“植树问题”专项、“平面几何辅助线添加”专项、“二次函数综合应用”专项。
英语的 “完形填空解题技巧”专项、“首字母填空”专项、“宾语从句语法点”专项。

其实,这也是许多资深老师的建议,但是学校里教学任务重,没有精力单独帮孩子找有针对性的专项练习资料,只能和家长偷偷建议:“你们自己去找点这种专项练习的资料做做。”
家长一脸懵:我上哪儿找去??!!
幸好有大手牵小手的交流群,给孩子们补上了这重要的一块拼图!
它的“香”,体现在几个方面:
1. 精准打击,效率奇高。
孩子时间宝贵,没必要每次都重复做一整张卷子来查找问题。哪里漏水补哪里。
比如,一个月,每天20分钟,专攻计算专项,效果立竿见影。这种“点对点”的突破,带来的成就感是巨大的。

2. 体系构建,深度消化。
一个专项,往往会把相关的所有考法、变式、易错点都罗列出来。孩子集中学习训练,相当于把这个小模块的知识网络自己织密、织牢了。这比分散学习印象深得多。

3. 建立自信,破除恐惧。
很多孩子对某个题型有心理阴影(比如数学的“行程问题”、语文的“说明文阅读”)。
专项练习就像“脱敏治疗”,通过大量接触、拆解、攻克,孩子会发现“哦,原来套路就这些,我完全可以掌握”,恐惧感自然消失。

4. 阶段复盘,查漏补缺。
期中期末复习前,把做过的专项练习拿出来翻一翻,错题再过一遍,比盲目刷几套新卷子更有价值。它就是你孩子的 “个性化错题本汇编”。
【小学低年级(1-3年级)】:核心是“习惯”和“基础”
语文:拼音巩固(特别是前后鼻音、平翘舌)、字词句基础(组词、造句、近反义词)、看图写话入门专项。
数学:计算能力是生命线!口算速算专项(每天坚持)、基本应用题解题步骤专项(读题、圈关键词、列式)。
目标: 通过专项,把基础打牢,形成准确、快速的自动化反应。

【小学高年级(4-5年级)】:核心是“思维”和“方法”
语文:阅读理解题型方法专项(概括、理解含义、作用分析)、常见写作素材积累专项、古文诗词理解启蒙专项。
数学:典型应用题专题(和差倍、行程、工程、分数百分数应用)、几何图形周长面积综合专项、数学思维(枚举、数形结合)浅层专项。
英语:语法点小专项(时态、介词)、阅读技巧专项。
目标: 接触更复杂的知识模块,掌握核心解题模型和思考路径。

【初中阶段(6-9年级)】:核心是“体系”和“综合”
语文:现代文阅读三大文体(记叙、说明、议论)深度专项、作文审题立意与结构专项、中考文言文考点(实词、虚词、翻译、理解)系统专项。
数学:代数和几何大板块细分专项(如“全等三角形证明”、“一次函数综合”、“圆的性质与计算”、“二次函数压轴题突破”)。这是专项练习需求最大、效果最显著的阶段!
英语:语法体系专项(从句、非谓语)、题型技巧专项(完形、阅读、首字母)、写作模板与升级专项。
物理/化学:核心实验专项、重点计算模型专项(如浮力、电路、化学方程式计算)。
目标: 应对学科难度和综合度的飞跃,将零散知识整合成有战斗力的模块,攻坚克难。

每天不用多,15-30分钟,保持连续性。做完一定要订正、复盘、总结规律。效果会很好!
大手牵小手交流群里正在陆续发许多新的专项练习,赶紧进群找到手手君!


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